Prediksi Soal PAS Bahasa Inggris Kelas 7 Tingkat MTs/SMP.

Selamat datang di blog Kampung KB "Tumbuh Jaya", pada kesempatan ini kami berbagi Prediksi Soal PAS Bahasa Inggris Kelas 7 Tingkat MTs/SMP. 

Soal ini sebagai persiapan untuk menghadapi penilaian akhir semester (PAS) pada tahun pelajaran 2020/2021 ini.

Berikut Prediksi Soal PAS Bahasa Inggris Kelas 7 Tingkat MTs/SMP:

A. Choose the correct answer a,b,c or d !

1. Nicky : I am going to sleep now.

Sri  : ok ….

a. Bye

b. Goodbye

c. Good night

d. Good evening

2. Wulan   : … Miss Ina, I’d like to meet Shanti,my classmate. Shanti, this is Miss Ina.

Shanti  : Hello Miss Ina, nice to meet you

Miss Ina: Hello Shanti, nice to meet you too

a. I am good

b. Excuse me

c. Not bad

d. I’m fine

3. Andri is at home. He is cleaning … bedroom.

a. Her

b. Their

c. Him

d. His

4. … you a new student?

a. They

b. Is

c. Are

d. Our

5. "Good afternoon" in the dialogue above show the possible time at ….

a. 6 a.m

b. 10 a.m

c. 2 p.m

d. 9 p.m

6. The time shows at 8.00 p.m. What should we say?

a. Good Night  

c. Good Morning

b. Good Evening  

d. Good day

7. Choose the best answer to complete the sentences !

Ida  : Good morning, Aldi !

Aldi   : … Ida

a. Nice to meet you  

b. Good Morning

c. I am Fine   

d. See you

8. When you Leave your friend, We say ...

a. Good evening  

b. Nice to meet you

c. Good Bye  

d. Good Night

9. Alifa  : ... is your name?

Fariz    : My Name is Fariz

a. What   

b. Where

c. Who  

d. Why

10. Give the right expression for expression below!

Ziadi : Excuse me. May I borrow your pen?

Bintang : Yes, Of course. Here it is.

Ziadi : … .

Bintang : Don’t mention it.

a. Very kind of you  

b. Thank you very much

c. Very nice of you  

d. Many Thanks

11. My cousin work in restaurant. My cousin’s job is?

a. A sailor

b. A waitress

c. A carpenter

d. A mechanic

12. Teacher : “... are you, Andi ?”

Andi : “I am ten years old.”

a. How Tall  

b. How did

c. How old  

d. How do you do

13. Complete the dialogue !

Alifa : I am Sleepy, I will go to bed now

Khalisya  : Ok, ……………….

a. Good evening  

b. Nice to meet you

c. Good Bye  

d. Good Night

14. These rulers belongs to azka....

a. It is azka’s rulers

b. They are azka’ rulers

c. They are azka’s rulers

d. It is azka’ rulers

15. This pen belongs to syahnas....

a. They are syahnas’s pen

b. It is syahnas’ pen

c. They are syahnas’pen

d. Itis syahnas’s pen

16. ALifa  : Where should we put the soap and Tooth paste, Mom?

Mom : Put them in the in…………………..

a. Class room  

b. Dining room

c. Bathroom  

d. Kitchen

17. The following things below that we often have in our bag, except...........

a. Book  

b. Pencil

c. Ruler  

d. Knife

19. My mother work in government office. My mother’s job is?

a. A teacher

b. A doctor

c. A vendor

d. A civil servant

20. A : Turn off the light, please

B : ….

a. Ok

b. Really?

c. I'm not sure.

d. You are right

21. The ball is “Di samping” to the box.

a. In front of

b. Next to

c. On

d. In

22. The cat is “ Di belakang” to the box

a. Behind

b. On

c. In

d. Next to

23. A : Excuse me ,ma’am. Are you Ms. Tri, the Indonesian teacher ?

B : ….

A: Oh, I’m sorry, ma’am.

a. Yes,I am

b. No, I’m not. I’m Martina. I am the math teacher

c. Yes,I’m not.

d. No, I am.

24. A : Can I  help you ma’am ?

B : ….

a. Yes, please.

b. Yes , ma’am

c. No, mam

d. Yes, I am

25. Where we usually hold a flag ceremony?

a. At School  

c. At Home

b. In the market  

d. in the office

For question number 26– 32. 

Read text below !

Hello Friends

Let’s me introduce myself to all of you, my name is Ammar Thalib

You can call me Ammar, I am Fourteen years old.

I  Study at Mts Daarussyifaa Tirpas 

I  Live in Banjar Timur Village Labuhan Lombok   

My Hobby are Reading Holy qur’an and Football

My Favorite food are Fried Rice and Noodle

My Favorite Drinks are Ice and Milk 

I Want be a teacher 

Nice to meet you all

26. Who is the call name of the student on the text ?

a. Ammar Thalib  

b. Mts Daarussyifaa

c. Ammar  

d. Fourtenth years old

27. Where does Ammar thalib study ?

a. MTs  Tirpas  

b. MTs Daarussyifaa Tirpas 

c. SMPN Daarussyifaa Tirpas   

d. MA Daarussyifaa Tirpas

Lihat juga:

• Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 di Masa Pandemi Covid 19
• Contoh Berita Acara Pencairan PIP Madrasah

28. ‘’I am fourteenth years‘’  The true question for Ammar Utterance is …..

a. How are You ?  

b. How old are you ? 

c. How clever do you are   

d. How far your home?

29. The following is one of his hobby. It is ...

a. Volly Ball  

b. Reading Book

c. Softball   

d. Reading Holy Qur’an

30. ‘’You can call me Ammar’’ , the word ‘’Call‘’ mean ............    

a. Bersuara  

b. memanggil

c. Bersorak  

d. Berbicara

31 . Based on the text, Who  want to be a teacher? 

a. Thalib  

b.  Amar Thalib

c. Amar   

d. Ammar Thalib

32 . The statements are correct about Ammar Thalib is except….

a. He is a junior high school  

b. His Favorite food is Mix riced 

c. He Live in Banjar Timur village  

d. He want be a teacher

33. What time is it ?  03.50.....

a. It is three o’clock

b. It is two past fifty

c. It is ten o’clock

d. It is Fifty past two

34. How many months are in the years ?

a. Nine  

b. Elevent

c. Ten  

d. Twelve

35. He solves crime. What’s my father’s job ?

a. A policemen

b. A doctor

c. A teacher

d. A postman

36. Today is Wednesday, What is day after tomorrow?

a. Tuesday  

b.  Sunday

c. Friday   

d. Monday

Lihat: 

• Kisi-kisi Agama Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021.
• Kisi-kisi Umum Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021.

B. Answer these Question correctly !

Read the dialoque below for answer the question no. 1 – 4

A: Hi, B!

B: Hi A

A: Why did you leave the house wearing a mask? Where are you going? (Mengapa Anda meninggalkan rumah dengan memakai topeng? Kemana kamu pergi?).

B: Do you know of the plague in today's world? (Apakah Anda tahu wabah penyakit di dunia saat ini?).

A: So what?

A: The world is currently exposed to the Corona -19 virus, the virus can be deadly and spread very quickly. 

(Dunia saat ini terkena virus Corona -19, virus tersebut bisa mematikan dan menyebar dengan sangat cepat).

B: Really? How do we avoid the virus? (Betulkah? Bagaimana kita menghindari virus?)

A: By washing hands with soap, using Hand Sanitizer, keep a distance of 2 meters, do not shake hands, do not crowd and the most mandatory is to wear a mask when you're outside the house. 

(Dengan cara cuci tangan pakai sabun, pakai Hand Sanitizer, jaga jarak 2 meter, jangan berjabat tangan, jangan berkerumun dan paling wajib pakai masker saat sedang di luar rumah).

B: Oh… like that thanks for telling

A: All right

Questions:

1. What is the name of plague spread in today’s world? (Apa nama wabah yang menyebar di dunia saat ini?).

2. How is the risk of this plague for human being? (Bagaimana risiko wabah ini bagi manusia?).

3. There are some way to avoid us from the corona -19 virus, mention two of them. (Ada beberapa cara menghindarkan kita dari virus corona -19, sebut dua di antaranya).

4. There are seven days of the week, What day after wednesday?

5. Look the picture !  

What is that ? that is ...........

Share:

Read More

Cara Agar Artikel Postingan Blog Tidak Bisa Dicopy Paste Secara Sembarangan.

Pada kesempatan ini, kami berbagi artikel tentang Cara Agar Artikel Postingan Blog Tidak Bisa Dicopy Paste Secara Sembarangan.

Sebagai blogger yang baik seharusnya bisa menghargai karya orang lain, boleh copy paste artikel blog namun harus ijin tau mencantumkan sumber link untuk menghargai penulisnya. 

Dampaknya  akan memperburuk traffic atau pengunjung blog dimata search engine. Oleh karena itu, sangat penting sekali sebuah blog dipasangkan protect agar tidak bisa dicopy paste oleh orang yang tidak bertanggung jawab.

Berikut Cara Agar Artikel Postingan Blog Tidak Bisa Copy Paste Secara Sembarangan:

Cara yang pertama ini untuk anda yang ingin konten blog tidak bisa dicopy paste secara keseluruhan, caranya cukup mudah silahkan perhatikan berikut ini:

1. Masuk Blogger >> Tema >> Edit HTML, kemudian Anda Cari Kode .post-body

2. Selanjutnya letakkan kode berikut tepat setelah kode .post-body: 

{-webkit-touch-callout:none;-webkit-user-select:none;-moz-user-select:none;-ms-user-select:none;-o-user-select:none;user-select:none}

Setelah dipasang maka tampilannya seperti dibawah ini:

.post-body{-webkit-touch-callout:none;-webkit-user-select:none;-moz-user-select:none;-ms-user-select:none;-o-user-select:none;user-select:none}

3. Klik "Simpan" dan lihat hasilnya.

Catatan: Text No Copy Paste...Download

Demikian Cara Agar Artikel Postingan Blog Tidak Bisa Dicopy Paste Secara Sembarangan, semoga bermanfaat.

Share:

Read More

Program Kerja Wakamad Bidang Sarana dan Prasarana Tahun Pelajaran 2020/2021.

Pada kesempatan ini kami akan berbagi beberapa Program Kerja Wakamad Bidang Sarana dan Prasarana Tahun Pelajaran 2020/2021.

A. Jenis Tugas  

Membantu Kepala Sekolah dalam urusan yang berhubungan dengan sarana dan prasarana sekolah dengan rincian sebagai berikut :  

1. Menyusun program kerja pengadaan, pemanfaatan, pemeliharaan dan perawatan serta pengembangan sarana/prasarana secara bulanan maupun tahunan.
2. Mengkoordinasikan penyusunan kebutuhan sarana/prasarana.
3. Mengkoordinasikan pelaksanaan inventarisasi sarana/prasarana.
4. Mengkoordinasikan pelaksanaan pengadaan bahan praktik siswa serta perlengkapan sekolah.
5. Mengkoordinasikan pemeliharaan, perbaikan,, pengembangan dan penghapusan sarana.
6. Mengkoordinasikan pengawasan penggunaan saran/prasarana sekolah.
7. Mengkoordinir penggunaan ruang labor IPA dan Komputer 
8. Membuat laporan berkala dan insidentil.

B. Hasil Yang Dicapai  

1. Tersusunnya program kerja pemanfaatan, pemeliharaan dan perawatan sarana/prasarana bulanan maupun tahunan.
2. Tersusunnya kebutuhan sarana prasarana.
3. Terwujudnya daftar inventaris sarana dan prasarana antar ruangan.
4. Terlaksananya pemeliharaan, perbaikan, pengembangan dan penghapusan sarana.
5. Terlaksananya pengawasan penggunaan sarana dan prasrana.
6. Adanya buku pemakaian alat.
7. Adanya blanko perbaikan alat.
8. Adanya jadwal pemakaian ruang praktik 

C. Wewenang

1. Mewakili Kepala Sekolah apabila tidak berada di tempat.
2. Mendata inventaris sekolah secara rutin.
3. Merencanakan pengadaan inventaris sekolah.
4. Mengusulkan penghapusan inventaris yang sudah tidak layak dipakai.
5. Melaksanakan pengawasan penggunaan sarana/prasarana.

D. Bentuk Tanggung Jawab 

Perawatan dan pemeliharaan terhadap invetaris sekolah.

Berikut ini lampirannya....download.

Demikian Program Kerja Wakamad Bidang Sarana dan Prasarana Tahun Pelajaran 2020/2021, semoga bermanfaat.

Share:

Read More

Download Juknis BOP Madrasah Tingkat RA, MI, MTs dan MA Tahun 2021.

 

Selamat datang di blog Kampung KB "Tumbuh Jaya", pada kesempatan ini kami berbagi Juknis Bos Madrasah Tingkat RA, MI, MTs dan MA Tahun 2021.

Juknis BOS Madrasah Tahun 2021 secara resmi diterbitkan melalui Surat Keputusan Dirjen Pendis Kemenag Nomor 6572 Tahun 2020 tentang Juknis Pengelolaan BOP RA dan BOS Madrasah Tahun Anggaran 2021.

Lihat: 

• Kisi-kisi Agama Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021.
• Kisi-kisi Umum Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021.

Dengan diterbitkannya Juknis BOS Madrasah Tahun 2021 ini, diharapkan dapat dijadikan pedoman oleh Madrasah dibawah naungan Kementerian Agama RI tingkat RA, MI, MTs, dan MA pada Tahun Anggaran 2021.

Mekanisme pencairan BOS Madrasah dan BOP RA Tahun Anggaran 2021 yakni dana BOS Madrasah disalurkan langsung dari pusat ke satuan pendidikan Madrasah.

Untuk lebih lengkapnya, silahkan didownload pada link dibawah ini !

Juknis BOP Madrasah Tingkat RA, MI, MTs dan MA Tahun 2021...Download 

Lihat juga:

• Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 di Masa Pandemi Covid 19
• Contoh Berita Acara Pencairan PIP Madrasah

Share:

Read More

Contoh Terbaru Berita Acara Pencairan PIP Madrasah.

Selamat datang di blog Kampung KB "Tumbuh Jaya", pada kesempatan ini kami berbagi Contoh Berita Acara Pencairan PIP Madrasah.

Program Indonesia Pintar (PIP) adalah pemberian bantuan tunai pendidikan, salah satunya melalui Program Indonesia Pintar (PIP), Program bantuan dana dalam bentuk kartu Indonesia Pintar (KIP).

Penanggulangan kemiskinan merupakan salah satu program prioritas pemerintah dalam upaya mewujudkan kesejahteraan umum dan keadilan sosial sebagaimana diamanatkan dalam undang-undang dasar 1945. 

Lihat: Juknis PIP Kemenag

Dalam rangka mempercepat penanggulangan kemiskinan. Pemerintah menetapkan Program Perlindungan Sosial agar masyarakat yang mengelami masalah sosial tetap terpenuhi hak-hak dasarnya sebagai warga negara dan mendaptkan layanan dan akses dalam memenuhi kebutuhan pokoknya.

Dalam pencairan tersebut, dibutuhkan Berita Acara Pencairan PIP Madrasah Tahun 2020 sebagai bentuk tanggung jawab beberapa pihak dalam proses verifikasi dan validasi data siswa madrasah penerima Program Indonesia Pintar (PIP) Madrasah Kemenag.

Lihat: 

• Kisi-kisi Agama Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021.
• Kisi-kisi Umum Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021.

Adapun Hasil Verifikasi dan Validasi data penerima Bantuan Sosial PIP Madrasah yang dilakukan oleh 2 orang verifikator yakni Kepala Madrasah dan Pengawas Madrasah dituangkan kedalam Berita Acara Pencairan PIP Madrasah Kemenag.

Baca juga: Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 di Masa Pandemi Covid 19

Pelaksanaan Pencairan PIP Madrasah Kemenag Tahun anggaran 2020 harus mengacu pada Keputusan Jenderal Pendidikan Islam Nomor 967 Tahun 2020 tentang Juknis Pelaksanaan Program Indonesia Pintar (PIP) Tahun anggaran 2020.

Berikut Contoh Berita Acara Pencairan PIP Madrasah...Download

Demikian Contoh Terbaru Berita Acara Pencairan PIP Madrasah. Semoga bermanfaat bagi semua lembaga pendidikan.

Share:

Read More

Contoh Instrumen Supervisi Kepala dan Guru RA (Monev RA) Tahun 2020.

Selamat datang di blog Kampung KB "Tumbuh Jaya", pada kesempatan ini kami berbagi Contoh Instrumen Supervisi Kepala dan Guru RA (Monev RA) Tahun 2020.

Supervisi merupakan kegiatan evaluasi dan monitoring yang direncanakan secara baik untuk tujuan perbaikan oleh pengawas (supervisor) kepada Kepala Madrasah dan Guru RA dalam segala aspek pendidikan.

Supervisi Pengawas RA (Raudlatul Athfal) kepada Kepala RA dan Guru RA merupakan kegiatan evaluasi dan monitoring yang bertujuan sebagai perbaikan. Dalam konteks pendidikan perbaikan tersebut dapat berupa perbaikan akademik dan non akademik.

Baca juga: 

Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 di Masa Pandemi Covid 19

Lembar Instrumen Supervisi Kepala RA (Raudlatul Athfal) dan Guru Kelas RA yang dilaksanakan oleh Pengawas RA mengacu pada standar nasional Pendidikan (SNP) yang telah ditetapkan.

Tujuan Supervisi yaitu membantu guru dalam mengembangkan kemampuannya melalui proses pembelajaran dan tercapai tujuan pembelajaran. Supervisi dilakukan pada pekerjaan yang sudah dilaksanakan.

Dalam hal ini meliputi proses menilai dan bila perlu mengoreksi agar pelaksanaan pekerjaan tersebut dengan rencana semula.

Lihat: 

• Kisi-kisi Agama Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021.
• Kisi-kisi Umum Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021.

Instrumen Supervisi Pengawas RA (Monev RA) mengacu pada Standar Nasional Pendidikan (SNP), yang tercakup kedalam beberapa lembar supervisi, antara adalah sebagai berikut:

1. Standar Isi Dan Standar Kompetensi Kelulusan
2. Standar Proses
3. Standar Penilaian
4. Supervisi Administrasi Perencanaan Pembelajaran
5. Supervisi Administrasi Perencanaan Pembelajaran
6. Supervisi Pembinaan Kepala Raudlatul Athfal

Untuk lebih jelasnya, berikut merupakan contoh Instrumen Supervisi Pengawas RA (Monev RA) kepada Kepala RA dan Guru RA yang dapat diunduh dalam tautan berikut ini:

1.  Instrumen Monev RA...Download
2.  Surat Keterangan Kepala RA...Download

Demikian Contoh Instrumen Supervisi Kepala dan Guru RA (Monev RA) Tahun 2020, semoga bermanfaat bagi dunia pendidikan di Indonesia.

Share:

Read More

Pengertian RPP Abad 21 dan Langkah-langkah Penyusunannya.

Pada kesempatan ini, kami berbagi artikel tentang Pengertian RPP Abad 21 dan Langkah-langkah Penyusunannya sebagai persiapan pembelajaran pada semester yang akan datang.

Sebagaimana Keputusan Dirjen Pendis Nomor 5164 Tahun 2018 tentang Penysusunan RPP Pada Madrasah, RPP merupakan rencana pembelajaran yang dikembangkan secara rinci mengacu pada: 

1. Silabus, 

2. Kompetensi Dasar, 

3. Buku teks pelajaran, dan buku panduan guru. 

4. Ciri khas pembelajaran abad 21, yang meliputi: 

• Penguatan Pendidikan Karakter (PPK meliputi penguatan karakter moderasi beragama atau keseimbangan dalam beragama atau Islam Wasathiyah, religius, nasionalis, mandiri, gotong-royong dan integritas)
• Literasi (literasi dasar atau keluasan wawasan bacaan dan budaya, literasi media atau keluasan wawasan dalam penggunaan media, literasi perpustakaan, literasi teknologi dan literasi visual) 

Baca juga: Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 di Masa Pandemi Covid 19

• Merangsang tumbuhnya 4C (Critical thinking atau merangsang tumbuhnya kemampuan siswa berfikir kritis, Collaborative atau merangsang tumbuhnya kemampuan siswa untuk bekerjasama dengan berbagai pihak, Creativity atau merangsang tumbuhnya kemampuan siswa berfikir kreatif inovatif atau munculnya ide-ide baru orisinil, dan Communicative atau merangsang tumbuhnya kemampuan siswa untuk mengomunikan pikiran dan ide-ide yang dimilikinya) 
• High Order Thinking Skill (HOTS) atau keterampilan mengaitkan komonen-komponen berfikir tingkat tinggi atau mengaitkan antara pengetahuan dengan kompleksitas realitas kehidupan sekitarnya. 

5. RPP mencakup: 

• Identitas sekolah/madrasah, mata pelajaran, dan kelas/semester;
• Alokasi waktu; 
• KI, KD, indikator pencapaian kompetensi;
• Materi pembelajaran;
• Kegiatan pembelajaran;
• Penilaian; dan
• Media/alat, bahan, dan sumber belajar.

Langkah Penyusunan RPP 

Dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, langkah-langkah yang harus dilakukan seorang pendidik Keputusan Dirjen Pendis Nomor 5164 Tahun 2018 tentang Penysusunan RPP Pada Madrasah adalah sebagi berikut:

1. Menganalisis silabus meliputi: (1) KI dan KD; (2) materi pembelajaran; (3) proses pembelajaran; (4) penilaian pembelajaran; (5) alokasi waktu; dan (6) sumber belajar; 
2. Merumuskan tujuan pembelajaran; 
3. Merumuskan indikator pencapaian KD pada KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4; 
4. Menentukan materi/tema, sub materi/sub tema pembelajaran; 
5. Menentukan metode pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik materi/tema pembelajaran dan karakteristik peserta didik, serta Iingkungan belajar; 
6. Menjabarkan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik dan integrasi pembelajaran kompetensi abad 21; 
7. Menentukan media, alat, bahan dan sumber belajar; dan 
8. Menentukan jenis penilaian dan teknik penilaian yang dilengkapi dengan rubrik.

Lihat: 

• Kisi-kisi Agama Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021.
• Kisi-kisi Umum Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021.

Demikian Pengertian RPP Abad 21 dan Langkah-langkah Penyusunannya, semoga bermanfaat bagi dunia pendidikan di Indonesia.

Share:

Read More