Situs Kampung KB dan Pendidikan Indonesia

Selamat datang di situs Kampung KB "Tumbuh Jaya" Desa Tumbuh Mulia Kecamatan Suralaga Lombok Timur NTB. Situs ini berisi 8 pokja Kampung KB seperti Pokja Pendidikan, Keagamaan, Sosial dan Budaya, Ekonomi, Kesehatan Refreduksi, Lingkungan, Perlindungan dan Kasih Sayang. Selain itu juga, berisi tentang administrasi pendidikan seperti Ruang Guru, Materi K13, Aplikasi K13, Program Kerja, Soal Ujian, Artikel Islam, Hiburan dan Katagori yang meliputi pertanian, peternakan dan perikanan. Semoga situs ini bermanfaat dalam meningkatkan kualitas hidup keluarga dan masyarakat menuju Indonesia sejahtera.
  • Arsip Kampung KB Tumbuh Jaya

    Photo Bersama Pengurus Kampung KB Tumbuh Jaya

  • Lomba Kampung BK

    Dokumentasi penyerahan hadiah juara 1 lomba Kampung KB sekabupaten Lombok Timur di Joben Desa Pesanggarahan kecamatan Montong Gading (Sabtu, 22 Juni 2019).

  • Dokumentasi penyerahan hadiah juara 1 lomba Kampung KB sekabupaten Lombok Timur di Joben Desa Pesanggarahan kecamatan Montong Gading (Sabtu, 22 Juni 2019).

Showing posts with label UNBK. Show all posts
Showing posts with label UNBK. Show all posts

Prediksi Asesmen Nasional Bahasa Inggris Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021.

 

Pada kesempatan ini, kami berbagi Prediksi Asesmen Nasional Bahasa Inggris Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021.

Tujuannya sebagai referensi dalam mempersiapkan diri untuk menghadapi ujian pada semester ini.

Berikut Prediksi Asesmen Nasional Bahasa Inggris Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021:

Choose the correct answer a, b, c or d!

Arrange the following sentences into a correct paragraph !
1. I was very happy when I realized I could ride motorcycle.
2. Nonetheless, I got nervous when I passed the narrow street.
3. 1 lost my control and fell to the ditch.
4. One day, my father bought an old motorcycle.
5. My father taught me how to ride the motorcycle.
6. My father was very patient and gave me directions.
7. In the beginning, everything ran well.

1. The correct arrangement is ....
     A. 7 – 3 – 1 – 5 – 2 – 6 – 4
     B. 5 – 4 – 3 – 7 – 6 – 1 – 2
     C. 1 – 2 – 3 – 5 – 4 – 7 – 6
     D. 4 – 5 – 6 – 7 – 1 – 2 – 3

Read the following text to answer questions number 2 and 3.
G570 4334DDU Laptop with large screen. The laptop also comes with a spatial experience of the screen and it has advanced function features that work efficiently. It is more user-friendly than ever.

G570 433DDU 15.6-Inch Laptop Feature:
1. 15.6-Inch Screen; Integrated Intel HD 3000 Graphics
2. Windows 7 Home Premium 64-bit, 4 hours Battery Life
3. 2.5 GHz Intel Core 15-2450M
4. 4 GB DIMM RAM
5. 500 GB 5400 rpm Hard Drive

2. Normally, this laptop can be used for …. hours.
     A. Two and half
     B. Four
     C. Seven
     D. Sixty four

3. From the text we know that ….
     A. The laptop is as user friendly as the previous edition
     B. The laptop has advance function features
     C. The battery can be used for 6 hours
     D. The screen of the laptop is small

Read the following text to answer questions number 4 to 6.
Orchid is one of the most beautiful ...(4)…  on earth. Its trunk is thick and budding. The leaves are Long, stiff, and thick. The colour of this plant can be ...(5)… by using crossing method. It can be white, purple, yellow or others. People like to use orchid as decorative plant. Orchid usually grows ...(6)… on a tree but it is not a parasite. It can only produce flowers not fruit.
4.
     A. Plants
     B. Leaves
     C. Flowers
     D. Trees

5.
     A. Similar
     B. Various
     C. Famous
     D. Difficult

6.
     A. Well
     B. Slowly
     C. Fast
     D. Hard


Download Kisi-kisi PAS Agama dan Umum Semester Ganjil Kelas 9 K-13:

Read the following text to answer questions number 7 and 8.
Student Organization of SMP 182

To: All class captains

Please attend the monthly meeting. It will be held:
Date: Saturday, May 11, 2013
Time: After school
Place: OSIS room

We will discuss the farewell party for the grade IX students. Your attendance will be highly appreciated

OSIS Chairman
OSIS Secretary

7. The monthly meeting is to ….
     A. Request a monthly meeting
     B. Attend at OSIS room
     C. Discuss the farewell party
     D. Appreciate the grade IX students

8. “We will discuss the farewell party for the grade IX students”
The underlined word refers to ….
     A. All grade IX students
     B. OSIS chairman and OSIS secretary
     C. All teacher and students of the school
     D. The OSIS committee and all class captains

Read the following text to answer questions number 9 to 13.
Ojek “motorcycle taxi” began appearing in Jakarta after becak was banned in 1994. Ojek service began as a people’s initiative to provide an alternative transportation for people who used becak from main roads into housing complexes.

There is no government license or control for ojek. By the law, all motorcycle passengers should wear helmet so ojek drivers should have a spare for their passengers to wear. Ojek tends to congregate at t-junctions on main roads and near smaller roads that are not serviced by bus routes.

Ladies should have a careful position in taking ojek. Also, if the women wear a dress, they have to sit side wise on the back of the vehicle. You have to bargain before you get on and ask a local people about the usual price.

9. What is mainly discussed in the text?
     A. Housing complexes
     B. Motorcycle taxi
     C. Alternative transportation
     D. People’s initiative

10. Where do ojeks gather?
     A. In main roads
     B. At housing complexes
     C. At t-junctions
     D. On bus routes

11. What had started ojek to appear?
     A. The government control over ojek
     B. Bus services that cover smaller road
     C. Becak were banned in 1994
     D. New housing complexes were built

12. What is the main idea of paragraph three?
     A. Tips for ojek passengers
     B. Law for motorcycles passengers
     C. The beginning of ojek service
     D. Ojek service’s coverage area

13. From the text, we know that ….
     A. Ojek passengers are mainly women
     B. Ojek has replace becak’s function
     C. Ojek only operate in housing complexes
     D. Ojek has fixed price for its routes

Read the following text to answer questions number 14 to 17.
In ancient times, the king placed a boulder on a roadway. Then he hid and watched to see if anyone would remove the huge rock. Some of the king’s wealthiest merchants and courtiers came by and simply walked around it.

Many loudly blamed the king for not keeping the roads clear, but none did anything to get the big stone out of the ways. Then a peasant came along, carrying a load of vegetables. On approaching the boulder, the peasant laid down his burden and tried to move the stone to the side of the road. After lots of pushing and straining, he finally succeeded. As the peasant picked up his load of vegetables, he noticed a purse lying on the road where the boulder had been.

The purse contained a lot of gold coins and a note from the king indicating that the gold was for the person who removed the boulder from the roadway. The peasant learned what many others never understand.

14. Why did many people blame the king?
     A. He did not make good roads for them
     B. He loved to hide behind the rock
     C. He showed no care on their roads
     D. He did not keep the road clear

15. What does the last paragraph tell us?
     A. The roads that people built with the king
     B. The person who liked keeping the roads well
     C. The purpose of putting the boulder and purse
     D. The way the peasant removed the boulder on the road

16. From the story, we know that ….
     A. Many people liked the peasant
     B. The peasant was a good man
     C. The boulder was really small
     D. The king was very stingy

17. What can we learn from the story?
     A. A problem may be a blessing in disguise
     B. There are so many problems in life
     C. An obstacle may make us stronger
     D. We have to avoid any problem in our life

Read the following text to answer questions number 18 to 21.
Picasso was one of the most outstanding and important artists of the 1900’s. He was best known for his paintings. Almost every style in modern art was represented in Picasso’s works.

Picasso was born in 1881 in Malaga, Spain, as the son of an art teacher. He studied painting with his father and also in Madrid.

From 1895 to 1901, he painted realistic works in a traditional style. Then he entered what was called the Blue period. During this time, he only used shades of blue in his paintings to show poverty in Barcelona.

After 1907, he entered the style of cubism. Among his well-known cubist paintings are “The Three Musician” and “The man with a guitar” which depicted the destruction of Spanish town. Picasso died in France in 1973.

18. Picasso used shades of blue in his painting during the Blue Period, because ….
     A. He was sad to live in a traditional Barcelona
     B. The blue was to show poverty in Barcelona
     C. The blue represented modern art of this paintings
     D. Blue was Picasso’s favorite color in his paintings

19. What is the main idea of paragraph three?
     A. Picasso used shades of blue in his paintings
     B. Picasso died in France on 1973
     C. Picasso was taught by his father
     D. Picasso was taught by his father

20. “… which depicted the destruction of Spanish town.” (Paragraph 4).
The underlined word has the same meaning as ….
     A. Drawed
     B. Described
     C. Painted
     D. Presented

21. From the text, we know that ….
     A. Picasso used his paintings to describe his environment
     B. Picasso loved listening to the music and playing guitar
     C. Picasso was born, raised, and died in Malaga, Spain
     D. Picasso only used blue paint in all his paintings

Read the following text to answer questions number 22 and 23.


22. The route that has the earliest time to Bangkok is ….
     A. Bangkok – Chantaburi
     B. Bangkok – Rayong
     C. Bangkok – Kanchanaburi
     D. Bangkok – Kamphaeng phet

23. The timetable showed that ….
     A. The route Onkhaluk – Thalalonkkleay has one trip
     B. There are eight routes from Bangkok to other cities
     C. The longest distances is Bangkok – Chantaburi
     D. The cheapest fare is route Bangkok – Rayong

Read the following text to answer questions number 24 to 26.
Jl. Merpati 56 Jakarta
January 10th,2013

Dear Mely,

I’m sorry, I haven’t written for so long. My family and I have just returned from an interesting holiday at Lake Maninjau near Padang. The lake was a crater surrounded by dense forests and rice fields. We swam in the lake, ate fish from the lake, and enjoyed the cool breezes.

After that, we had a two hour trip to Bukit Tinggi, a small hill top town which was clean, cool, and friendly. Our trip around the hill took us to the coffee, clove, and cinnamon plantation. The traditional Minangkabau houses, with the roof shaped like a buffalo’s horn can be seen everywhere.

I really enjoy my vacation. Do come over and have a look sometime.

Love,

Tiara

24. What does the text tell you about?
     A. Traditional Minangkabau houses
     B. Traveling guidance for visitors
     C. The amazing view of West Sumatera
     D. A trip throughout West Sumatera

25. Where did the writer and his family go after visiting Lake Maninjau?
     A. Country side
     B. Bukit Tinggi
     C. West Sumatra
     D. A small hill

26. From the text, we know that ….
     A. It took 3 hours from Lake Maninjau to Bukit Tinggi
     B. The journey to Bukit Tinggi could only be done by plane
     C. Maninjau lake was situated far away from the forests and rice fields
     D. The writer and his family visited an interesting place during their holiday

Read the following text to answer questions number 27 to 30.
One of the most interesting places to visit is the Bird Park. It is located in the industrial area in Singapore, called Jurong. The bird park is about twelve kilometers from the centre of the city, and it’s easy to get there by bus or by taxi.

It is one of the largest bird park in the world. The birds are kept in large cages, and there are hundreds of beautiful birds from many different parts of the world, including penguins, parrots, eagles, and ostriches. There is a large lake in the park with a restaurant beside it. There is also a very large cage which you can walk in to get a closer look at the birds.

It takes about two hours to see all the birds. You can walk around the park or ride on a bus. The best time to visit the park is in the early morning or late afternoon, when it is cooler.
27. How far is the park from the city?
     A. 2 km
     B. 10 km
     C. 12 km
     D. 100 km

28. Why do many people like to visit the bird park late in the afternoon?
     A. They are busy working in the morning
     B. The weather is not hot in the afternoon
     C. The birds in the park are caged in the morning
     D. They live in many different parts of the world

29. What is the main idea of the second paragraph?
     A. The most interesting place in Singapore is the bird park
     B. There is a restaurant next to a large lake in the park
     C. There are hundreds of very beautiful birds in the cages
     D. Singapore Bird Park is the largest bird park in the world

30. “It is located in the industrial area in Singapore.” (paragraph 1)
What does the underlined word mean?
     A. Situated
     B. Held
     C. Conducted
     D. Performed

Read the following text to answer questions number 31 to 34.
A man and his son were going to the market. While they were walking, a country man passed and said, “You fool, what a donkey for but to ride upon?”

So the man put the boy on the donkey. But soon, some passersby said, “See that lazy, young steer. He lets his father walk while he rides.”

So the man ordered his boy to get off and got on himself, but the passerby said, “Shame on… that lazy old man, he lets his poor son walk, while he rides.”

The man did not know what to do. Last, he took his boy on the donkey. Then the passerby said, “Aren’t you ashamed of yourself for overloading the poor donkey?”

The man and the boy got off. They cut down a pole, tied the donkey’s feet to it and raised the pole to their shoulders. They arrived to a bridge when the donkey, getting one of its feet loose, kick all out and caused the boy to drop his end of the pole. In the struggle, the donkey fell over the bridge and then it was drowned.
31. Why did the boy get off from the donkey?
     A. The passerby needed him
     B. His father asked him to do that
     C. The donkey was tired carrying him
     D. The boy wanted to be with the donkey

32. What is the main idea of the last paragraph?
     A. The man and his son took a rest near the bridge
     B. The man and his donkey arrived at the market
     C. The man’s behavior made the donkey alive
     D. The donkey was carried by its owners

33. What is the moral value of the text?
     A. You should believe in yourself
     B. You cannot please everyone
     C. Do what everyone asked you for
     D. You must be careful when riding a donkey

34. “… tied the donkey’s feet to it ….” (last paragraph).
The underlined word refers to ….
     A. The market
     B. The donkey
     C. The pole
     D. The river

Read the following text to answer questions number 35 to 38.
Crispy Hash Brown Recipe

Ingredients:
3 tbsp olive oil, canola oil, or grape seed oil 1 lb Russel backing potatoes, peeled and grated, salt and pepper.

Method:
1. Heat 3 tbsp of oil in a large frying pan on medium heat.
2. Squeeze out as much moisture as you can from the grated potatoes. It’s easier to do this with potatoes ricer. If you don’t have it, you can use paper towel to squeeze it.
3. Add the grated potatoes on the hot frying pan, spread them out along the bottom of the pan. Sprinkle-some salt and pepper on the potatoes. If they have been fried to golden brown, they are ready for a flip. Continue to cook until they are golden brown on the bottom. Put them on the serving plate. Serve for 4 people.
35. What should we do first to make crispy hash brown?
     A. Peel and grate the fried potatoes
     B. Heat the oil in the frying pan
     C. Squeeze the grated potatoes
     D. Sprinkle some salt and pepper

36. How many portions can we serve based on the recipe above?
     A. Three
     B. Four
     C. Five
     D. Six

37. “Squeeze out as much moisture as you can.” (step 2).
The word “moisture” has similar meaning with.
     A. Water
     B. Lotion
     C. Splash
     D. Remain

38. “If you don’t have it ….” (step 2)
What does the underlined word refer to?
     A. Frying pan
     B. Paper towel
     C. Potatoes ricer
     D. Serving plate

Read the following text to answer questions number 39 to 42.
Gardenia plants are popular for the strong sweet scent of their flowers. Gardenia is the national flower in Pakistan. In japan and China, the flower is called Kuchinashi (Japanese) and Thi zi (Chinese).

Gardenia plants are evergreen shrubs. Their small trees can grow to 1 – 5 meters tall. The leaves are 5 – 50 centimeters long and 3 – 25 centimeters broad, dark green, and glossy with a leathery texture. The flowers are in small groups, white, or pale yellow, with 5 – 12 lobes (petals) from 5 – 12 centimeters diameter. They usually bloom in mid-spring to mid-summer. Many species have strong aroma.

To cultivate gardenia as a house plant is not easy. This species can be difficult to grow because it originated in warm humid tropical areas. It demands high humidity and bright (not direct) light to thrive. It flourishes in acidic soil with good drainage and thrives on 20° – 23° C during the day and 15° – 16°C in the evening. Potting soils developed specifically for gardenias are available. It grows no larger than 18 inches in height and width when grown indoor. In climates where it can be grown outdoors, it can reach the height of 6 feet. If water hits the  flowers, they will turn brown.
39. How tall is a gardenia tree?
     A. 3 – 25 cm
     B. 5 – 12 cm
     C. 5 – 50 cm
     D. 1 – 5 m

40. What is the main idea of the last paragraph?
     A. It is easy to plant a gardenia tree
     B. A gardenia plant needs high humidity
     C. It’s not easy to plant gardenia as a house plant
     D. A good drainage is important for gardenia plant

41. From the text we know that ….
     A. People don’t like the strong scent of flower
     B. Gardenia is widespread in Asia
     C. The flower is easy to plant
     D. The flower is expensive

42. “… because it originated in warm … (paragraph 3, line 10)
The underlined word refers to ….
     A. The flower
     B. The species
     C. The soil
     D. The leaf

Read the following text to answer questions number 43 to 45.
Announcement

To: teacher and students

From November 12 to 14, 2013 the library will be closed due to the rearranging of books and seats.
We are sorry for the inconvenience.

Hasan Madi

Librarian
43. The text tells us about ….
     A. The librarian’s books and seats
     B. The renovation of the library in November
     C. The temporarily closing of the library
     D. The librarian’s inconvenience

44. Why is the library closed?
     A. The librarian will have vacation
     B. There have been some inconveniences
     C. The students will arrange the books
     D. The books will be rearranged

45. “… we are sorry for the inconvenience.”
The underlined word is similar in meaning to ….
     A. Disruption
     B. Inappropriacy
     C. Unsuitability
     D. Difficulty

For questions 46 to 48, complete the following paragraph with correct word.
When I was at the 8th grade of Junior High School, my family and I went to Bali for three days. I  …(46)…  many experiences during the vacation. First day, we visited Sanur Beach in the early morning. We saw the beautiful  …(47)…  together. On the second day, we spent the day on Tanjung Benoa beach. We spent our last day in Sangeh. We enjoyed the green and shady forest  …(48)…  In the afternoon, we had to check out from the hotel. We went back home bringing so many amazing memories of Bali.
46.
     A. Had
     B. Spent
     C. Pulled
     D. Wanted

47.
     A. Stars
     B. Moon
     C. Sunrise
     D. Sunset

48.
     A. Strangely
     B. Curiously
     C. Quickly
     D. Pleasantly

Arrange the following sentences into a correct paragraph .
49. 1. We left our house at about 5 o’clock in the morning. We took a taxi to the railway station.
2. Finally our train came. All of us rushed to get on the trains.
3. Last Lebaran, my family and I went hometown. We decided to take a train because it is more comfortable.
4. It took about 5 to 7 hours to get to our hometown. We enjoyed our journey.
5. We took the carriage no. 3 according to our tickets.
6. But without any prior information, our train was late for about fifteen minutes, so we had to wait a bit longer.
7. After finding our seats we could sit comfortably.
8. We arrived at the station at six. Our train would leave at 6.40.
The correct arrangement is ....
     A. 3 – 8 – 6 – 4 – 5 – 1 – 2 – 7
     B. 3 – 4 – 5 – 8 – 1 – 2 – 6 – 7
     C. 3 – 1 – 8 – 6 – 2 – 5 – 7 – 4
     D. 3 – 5 – 4 – 2 – 7 – 8 – 1 – 6

Read the following text to answer question number 50.

Latihan Soal UN Bahasa Inggris SMP 2013

50. What does the caution above mean?
     A. We must be careful because harm algae grow in this water
     B. Swimming in this water may harm the algae that grow in it
     C. The algae cannot cause serious harm to the animals
     D. Harmful algae does not grow well in this water 


NEW INFO Selain berbagi lewat blog atau website, kami juga berbagi lewat channel youtube "DUNIA PENDIDIKAN". Oleh karena itu, mari kita dukung channel ini dengan cara like, subscribe, comment dan share.


Pada kesempatan ini juga, kami berbagi gambaran daftar isi Perangkat Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 pelajaran agama dan umum tingkat pendidikan sebagai persiapan dalam menghadapi semester genap tahun pelajaran 2020/2021.
A. BUKU KERJA GURU 1
  1. Kaper
  2. Halaman Pengesahan
  3. SKL, KI dan KD
  4. Silabus
  5. RPP
  6. KKM
B. BUKU KERJA GURU 2
  1. Kaver
  2. Halaman Pengesahan
  3. Kode Etik Guru
  4. Ikrar Guru
  5. Tata Tertib Guru
  6. Pembiasaan Guru
  7. Kalender Pendidikan
  8. Analisis Alokasi Waktu
  9. Program Tahunan
  10. Program Semester
  11. Jurnal Agenda Guru
C. BUKU KERJA GURU 3
  1. Kaver
  2. Halaman Pengesahan
  3. Daftar Hadir Siswa
  4. Daftar Nilai Siswa
  5. Penilaian Sikap Spritual dan Sosial
  6. Analisis Hasil Penilaian
  7. Program Remidial dan Pengayaan
  8. Daftar Buku Pegangan Guru dan Siswa
  9. Jadwal Mengajar Guru
  10. Daya Serap Siswa
  11. Kumpulan Kisi-Kisi Soal
  12. Kumpulan Soal
  13. Analisis Butir Soal
  14. Perbaikan Soal
D. BUKU KERJA GURU 4
  1. Daftar Evaluasi Diri Kerja Guru
  2. Program Tindak Lanjut Kerja Guru
Catatan: Bagi Bapak/Ibu yang ingin dikirimkan file tersebut, silahkan menghubungi Admin via WA: 081997666360.
Share:

Prediksi Soal UNBK Bahasa Indonesia Lengkap Jawabannya Tingkat SMP/MTs Tahun Pelajaran 2019/2020.


Pada kesempatan ini, admin berbagi Prediksi Soal UNBK Bahasa Indonesia Lengkap Jawabannya Tingkat SMP/MTs Tahun Pelajaran 2019/2020.

Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) telah menetapkan jadwal Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK) yang akan dilaksanakan pada tahun 2020 nanti untuk SMP, SMAK, SMA, dan MA. Ujian sendiri setiap paketnya akan dilaksanakan selama empat hari berturut-turut.

Jadwal UNBK Tingkat SMP/MTs Tahun Pelajaran 2019/2020, pada tingkat ini ujiannya akan dilaksanakan dari tanggal 20 - 23 April 2020. Mata pelajaran yang akan diujikan adalah bahasa Indonesia, matematika, bahasa Inggris, dan teori kejuruan.

Adapun rincian yang saya kutip adalah sebagai berikut : 
  1. Membaca non sastra
  2. Membaca sastra
  3. Menulis terbatas
  4. Menyunting kata, kalimat, paragraf
  5. Menyunting ejaan dan tanda baca
Soal ini dilengkapi dengan kunci jawaban sehingga memudahkan para siswa-siswi untuk latihan atau belajar sendiri dalam menghadapi ujian yang sebentar lagi dilaksanakan.  

Berikut Prediksi Soal UNBK Bahasa Indonesia Lengkap Jawabannya Tingkat SMP/MTs Tahun Pelajaran 2019/2020:


Pilihlah jawaban a, b, c, dan d yang kamu anggap paling tepat !
1. Bacalah Teks Berikut!

Tidur berhubungan dengan kualitas dan kuantitas morbiditas dan mortalitas. Menurut data epidemiologi tidur yang kurang dari 6 jam atau tidur yang lebih dari 9 jam per hari, erat hubungannya dengan peningkatan mortalitas.

Kualitas dan kuantitas tidur yang kurang pada anak dapat mengakibatkan terjadinya rasa kantuk yang berlebihan di siang hari dan penurunan tingkat atensi di siang hari. Gangguan pola tidur berupa pola tidur yang berlebihan dapat menimbulkan efek negatif pada performa di sekolah, fungsi kognitif, dan mood sehingga dapat menimbulkan konsekuensi serius lainnya seperti peningkatan angka kejadian kecelakaan mobil dan motor.



Makna kata atensi dalam teks tersebut adalah ….
A. keinginan
B. perhatian
C. konsentrasi
D. ingatan
Jawaban : B

2. Bacalah Petunjuk Berikut!
Beberapa aspek yang perlu diperhatikan sebelum menyeberang jalan.
1) Pilihlah jalan yang tidak terlalu ramai.
2) Jika bersama anak-anak atau orang tua, pegang tangannya.
3) Gunakan zebra cross jika ada.
4) Jangan menyeberang di tikungan jalan.
Kalimat tercetak miring tersebut memiliki makna ….
A. Penyeberang berjalan melewati zebra cross jika ada.
B. Penyeberang memakai zebra cross yang ada di jalan.
C. Penyeberang mematuhi peraturan dengan memakai zebra cross.
D. Penyeberang harus mencari zebra cross sebelum menyeberang jalan.
Jawaban : A

3. Bacalah Teks Berikut!
Dari hasil penelitian disebutkan bahwa berkurangnya waktu tidur dan jadwal tidur yang tidak teratur terkait erat dengan performa sekolah yang buruk pada remaja. Selain itu, pada penelitian sebelumnya terhadap siswa SMP didapatkan bahwa siswa yang mendapat peringkat akademik yang baik memiliki jadwal tidur yang lebih teratur dan waktu tidur yang lebih panjang dengan waktu tidur lebih awal dibandingkan dengan siswa dengan peringkat akademik yang lebih rendah. Dari hasil penelitian didapatkan bahwa terdapat keterkaitan antara pola tidur atau bangun dan kemampuan persepsi mereka di sekolah dan mempengaruhi hasil peringkat akademik dan nilai ujian mereka.

Makna tersurat paragraf di atas adalah ….
A. Pola tidur tidak teratur, prestasi akademik baik.
B. Banyak tidur akan meningkatkan prestasi akademik.
C. Tidur teratur membantu meningkatkan prestasi akademik.
D. Sebelum mengemudikan mobil atau motor sopir harus tidur.
Jawaban : C

Bacalah kutipan teks berikut kemudian kerjakan soal nomor 4 s.d. 5!
(1) Kacang hijau (Phaseolus radiatus L.) merupakan salah satu tanaman kacang-kacangan penting di Asia Tenggara dan Asia Selatan . (2) Di Indonesia , tanaman ini menempati urutan ketiga setelah kedelai dan kacang tanah.(3) Urutan ketiga, baik mengenai luas areal penanaman dan produksinya maupun peranannya sebagai bahan makanan. (4)Tanaman ini merupakan tanaman semusim berumur pendek, lebih kurang 65 hari.
Kandungan yang terdapat dalam biji kacang hijau sebagai berikut. Biji kacang hijau mempunyai kandungan protein sebanyak 24,4%, lemak 1% dan karbohidrat 64,6% . Selain itu, menurut (Marzuki dan Soeprapto,2007), tanaman ini mengandung vitamin B l, vitamin A, dan C.

4. Kalimat utama paragraf pertama kutipan teks tersebut ditandai dengan nomor ….
A. (4)
B. (3)
C. (2)
D. (1)
Jawaban : A

5. Gagasan utama paragraf pertama kutipan teks no. 4 tersebut adalah .…
A. kacang hijau umurnya lebih kurang 65 hari
B. kacang hijau tanaman pendek
C. kandungan biji kacang hijau
D. kacang hijau tanaman kacang-kacangan
Jawaban : D

6. Bacalah Paragraf Berikut!
Kasus wabah difteri yang terjadi di penghujung tahun 2017 disebut sebagai kejadian luar biasa (KLB). Difteri yang terjadi tahun ini berbeda dengan tahun sebelumnya. Salah satunya karena pengidap difteri tidak hanya terjadi pada anak-anak saja, tetapi juga orang dewasa. Dalam catatan, korban difteri paling muda berumur 3,5 tahun dan usia paling tua 45 tahun. Difteri bukanlah penyakit baru. Difteri sudah ada sejak ratusan tahun lalu dan telah mewabah di banyak negara. Penyakit masa lalu ini muncul pada tahun 1920-an dan 1930-an.

Simpulan isi kutipan teks tersebut adalah ....
A. Wabah difteri menyerang usia anak-anak dan dewasa secara merata.
B. Difteri disebut juga penyakit masa lalu yang mewabah di banyak negara.
C. Difteri muncul jauh sebelum tahun 1920-an dan 1930-an.
D. Wabah difteri menyerang orang-orang usia lanjut.
Jawaban : A

7. Bacalah Paragraf Berikut!
Aesop terkenal di seluruh dunia karena cerita yang ditulisnya. Cerita tersebut biasanya mengisahkan binatang-binatang dengan nasihat. Cerita seperti ini biasa disebut fabel. Siapa sebenarnya Aesop, tidak ada yang tahu secara pasti. Menurut cerita, ia adalah seorang budak yang hidup pada zaman Yunani Kuno, sekitar tahun 620-560M.
Informasi yang sesuai dengan isi kutipan tersebut adalah ...
A. Aesop dikenal sebagai penulis cerita fabel yang produktif.
B. Aesop seorang budak yang hidup pada zaman Yunani Kuno.
C. Ceritanya berkisah tentang binatang dan tumbuhan.
D. Aesop terkenal di seluruh dunia karena ia hidup pada zaman Yunani Kuno.
Jawaban : B

8. Bacalah Teks Berikut!
Setiap manusia pastilah mempunyai cita-cita. Yang dimaksud cita-cita adalah tujuan atau harapan seseorang untuk mendapatkan sesuatu di masa depan akan tetapi belum ada kepastiannya. Cita-cita juga merupakan salah satu unsur dari pandangan hidup. Cita-cita setiap orang berbeda satu sama lain. Dengan adanya cita-cita, manusia mempunyai tujuan di dalam kehidupannya.

Semakin tinggi cita-cita semakin sulit untuk menggapainya. Untuk menggapainya manusia harus berjuang keras. Motivasi juga berperan penting untuk meraih cita-cita, tanpa motivasi akan sulit menggapai apa yang kita cita-citakan. Selain itu, pantang menyerah, percaya diri dan tanpa mengeluh adalah kunci dari keberhasilan dalam menggapai cita-cita kita.
Ringkasan isi teks tersebut adalah ….
A. Manusia pastilah mempunyai tujuan di dalam kehidupannya.
B. Manusia tanpa mengeluh untuk menggapai cita-cita.
C. Manusia harus berjuang keras untuk meraih cita-cita.
D. Motivasi berperan penting untuk meraih cita-cita.
Jawaban : C

9. Bacalah kalimat berikut!
Andini (20) tampak duduk sambil terus mengipasi bara arang agar tetap membakar daging sate di halaman samping gedung Agung Istana Kepresidenan, Yogyakarta, Minggu (4/3/2018). 

Alasan ketidaktepatan penggunaan ejaan pada kalimat tersebut adalah ….
A. Kata mengipasi seharusnya ditulis mengkipasi supaya sesuai dengan kaidah PUEBI.
B. Kata Istana seharusnya ditulis istana supaya sesuai dengan kaidah yang ditetapkan.
C. Kata Agung seharusnya ditulis agung karena bukan nama diri atau nama geografi.
D. Kata gedung seharusnya ditulis Gedung supaya sesuai kaidah PUEBI.
Jawaban : D

10. Bacalah kutipan teks ulasan berikut!
Novel Laskar Pelangi ini memiliki gaya bahasa yang cukup menarik untuk dibaca. Selain itu, memberikan kenyamanan para pembaca saat menyimak setiap alur ceritanya. Kisahnya memberikan pelajaran yang patut diteladani, terutama dalam aspek moral dan sosial. Novel ini di dalam ceritanya juga menanamkan sikap selalu bersyukur atas apa yang ada dan diberikan oleh-Nya. Meski beberapa kata menggunakan bahasa daerah yang tidak semua orang mengerti, novel ini tetap memberikan wawasan bagi pembaca.

Keunggulan kutipan teks tersebut adalah ...
A. Rangkaian kalimat yang digunakan dalam resensi novel Laskar Pelangi terkesan menggurui pembaca.
B. Penggunaan bahasa santun dan kata-katanya bermakna lugas tidak membingungkan pembaca.
C. Pemilihan kata yang digunakan kurang menarik sehingga membuat pembaca menjadi bingung.
D. Kelebihan dan kekurangan resensi novel Laskar Pelangi, disampaikan dengan cara tidak konsisten.

11. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Karyamin mencoba berjalan lebih cepat meskipun kadang secara tiba-tiba banyak kunang-kunang menyerbu ke dalam rongga matanya. Setelah melintasi titian, Karyamin melihat sebutir buah jambu yang masak. Dia ingin memungutnya, tetapi urung karena buah itu terlihat bekas gigitan kampret. Dilihatnya juga buah salak berceceran di tanah sekitar pohonnya. Karyamin memungut sebuah, digigit, lalu dilemparkannya jauh-jauh. Lidahnya seakan terkena air tuba oleh rasa buah salak yang masih mentah. Dan, Karyamin terus berjalan. Telinganya mendenging ketika Karyamin harus menempuh sebuah tanjakan. Tetapi tak mengapa, karena di balik tanjakan itulah rumahnya.
(Senyum Karyamin, Ahmad Tohari) 

Makna kata tercetak miring dalam kutipan cerpen tersebut ....
A. berjatuhan
B. bergelimpangan
C. berguguran
D. berhamburan

12. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Dulam Akhmad, salah seorang pekerja yang haus akan berita aktual. Ia pun semakin canggih dalam berkarya. Semua ia kerjakan atas perintah bos atau memang kebetulan ia mendapatkan berita lebih dulu dan disetujui dalam rapat.

Ia rajin memasuki pelosok-pelosok tempat yang bobrok. Didekatinya para fakir miskin, dibujukinya agar mau menceritakan kisah suka duka kehidupan mereka. Dulam selalu menjadi topik di antara koleganya. “ Pakar kemiskinan” julukannya. Ia mendapat berita yang baru dengan segar. Tulisannya enak dibaca karena ia pintar memberi bumbu yang lezat. Bos kantor senang korannya maju, iklan bertambah, semua orang ingin punya koran mereka.
Dikutip dari: Rayni Massardi, Pembunuh, Kompas, Jakarta, 2005 

Informasi tersurat dalam teks cerpen tersebut adalah...
A. Dulam Akhmad membuat teman-temannya iri karena ia lebih disukai oleh bosnya.
B. Tulisan-tulisan Dulam Akhmad enak dibaca karena ia pintar memberi bumbu yang lezat pada tulisannya.
C. Dulam Akhmad menyukai tulisan yang mengupas kehidupan para fakir miskin.
D. Kehidupan para fakir miskin selalu dijadikan topik tulisan yang menarik pada koran yang diproduksi oleh kantor tempat Dulam Akhmad bekerja.
Jawaban : B

13. Bacalah kutipan teks cerpen berikut!
Si paruh udang kembali melintas cepat dengan suara mencecet. Karyamin tak lagi membencinya karena sadar, burung yang demikian sibuk pasti sedang mencari makan buat anak-anaknya dalam sarang entah di mana. Karyamin membayangkan anak-anak si paruh udang sedang meringkuk lemah dalam sarang yang dibangun dalam tanah di sebuah tebing yang terlindung. Angin kembali bertiup. Daun-daun jati beterbangan dan beberapa di antaranya jatuh ke permukaan sungai. Daun-daun itu selalu saja bergerak menentang arus karena dorongan angin.


(Senyum Karyamin, Ahmad Tohari) 
Kutipan teks cerpen di atas merupakan bagian alur ….
A. permasalahan
B. perkenalan
C. klimaks
D. peleraian 
Jawaban : B

14. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Tiba-tiba langkahku terhenti di tempat yang banyak ditumbuhi pohon kamboja. Tempat yang sepi yang berada di perbatasan desa. Matahari sudah mulai beranjak ke barat. Tergerak hatiku untuk mengunjungi kakekku. Tanpa membawa apa-apa, aku langsung menuju ke sana. Aku duduk di sebelah batu yang bertuliskan nama kakekku. Karena aku tak membawa bunga, aku hanya membacakan doa untuk beliau.
Latar tempat dan waktu kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. di makam sore hari
B. di makam siang hari
C. di perbatasan desa sore hari
D. di perbatasan desa siang hari 
Jawaban : A

15. Bacalah kutipan novel berikut!
Seekor burung malam melintas di atas rumah Eyang Mus sambil mencecet ketika Darsa membuka pintu lalu turun ke halaman. Masih di bawah tatapan Eyang Mus, Darsa berhenti dan termangu dalam keremangan sinar gemintang. Darsa tidak merasa pasti ke arah manakah dia akan melangkah. Pulang ke rumah untuk mendapatkan kehampaan yang amat menyakitkan hati atau kembali ke batu datar di tengah Kalirong untuk bersujud? Entahlah. Dan mungkin Darsa tak sepenuhnya sadar ketika langkahnya berbelok ke samping rumah Eyang Mus. Darsa membasuh kaki di kolam yang berdinding batu-batu kali lalu naik ke surau. Dalam surau kecil itulah dulu Darsa menghabiskan setiap malam masa kanak-kanaknya. Kini ia kembali bukan untuk ngaji seperti dulu melainkan untuk mencoba bercakap-cakap dengan kenyataan pahit yang sedang menghadang hidupnya.


(Bekisar Merah, Ahmad Tohari) 
Sudut pandang pengarang pada kutipan novel tersebut adalah ….
A. orang pertama sebagai pelaku utama
B. orang pertama sebagai pelaku sampingan
C. orang ketiga serba tahu
D. orang ketiga sebagai pengamat
Jawaban : C

16. Bacalah kutipan teks cerpen berikut!
Pagi-pagi sekali ia bangun dan pulang ke rumah sang ibu diantar sang nenek. Melihat ibu, ia mula-mula melihat nyala api yang besar di hadapan sang ibu. Sang anak gemetaran, dan ingin lari dari hadapan ibunya. Seketika ia merasakan ada bisik, 
"Tinggalkan ibumu.la akan memarahi dan membencimu karena kamu lari dari rumah."
Melihat kegelisahan sang anak, Sang ibu pun menyaksikan nyala api di mata sang anak. Saat itu pula sang ibu tersenyum dan berkata, "Anak ibu, mari kita menggambar cahaya. Api yang keterlaluan dalam gambarmu, akan membuatmu jauh dari cahaya untuk sayang ibu. Ibu sayang kamu dan Tuhan sayang pada anak yang menyayangi ibunya, sehingga ia akan ditemani oleh cahaya-cahaya yang bagus, indah . . . ."
(Cahaya dan Nyala Api, Yusrizal K.W.) 
Makna simbol pada kutipan teks cerpen di atas adalah ….
A. kehangatan
B. kesakitan
C. kesusahan
D. kemarahan
Jawaban : D

17. Bacalah kutipan cerita berikut!
“Boleh kami tahu nama Bapak siapa?” Tanya Laila sopan. “Apakah artinya sebuah nama?” Bapak itu menantangnya. “Mungkin... sebab tak ada yang abadi, Pak. Kemarin lahir, hari ini tumbuh dan esok punah. Satu-satunya yang bisa dikekalkan dan dikenangkan, hanyalah nama,” lanjutnya.
Bapak itu tersenyum sebelum akhirnya berlalu. Sayup terdengar ia berbisik sehalus desir angin.
Amanat kutipan cerita tersebut adalah ...
A. Kenangan pahit dan manis teringat selamanya.
B. Perbuatan yang baik, hasilnya juga baik.
C. Jangan pernah takut untuk berbuat kebaikan.
D. Jika ditanya oleh seseorang sebaiknya menjawab.
Jawaban : D

18. Bacalah kutipan teks cerpen berikut!
“Sudahlah, aku tahu apa yang ada dalam pikiranmu!” lelaki itu melotot, air mukanya berlipat. “Apakah kau ingin tahu mengapa aku selalu berdiri di jembatan ini setiap magrib?” lelaki aneh itu menatap wajahku. Aku yang penasaran dan memang ingin tahu langsung manggut-manggut mengiyakan.
“Aku adalah anak tunggal, tinggal bersama kedua orang tuaku. Keluarga kami begitu sempurna rasanya. Sampai ayahku meninggal karena kecelakaan di jembatan ini. Sejak itu ibuku seperti kehilangan kewarasannya. Dia selalu menagis setiap magrib. Aku tak sanggup untuk pulang ke rumah. Maka saat magrib aku akan berdiri di jembatan ini untuk menghilangkan rasa lelah dan resah di hatiku. Aku tak tahan mendengar tangisnya jadi aku akan meninggalkannya sampai habis salat isya karena jika habis salat isya Ibuku biasanya sudah tertidur.” Aku tergagap, menelan ludah, meyeka keringat di pelipis.

Penyebab terjadinya konflik dalam kutipan cerita tersebut adalah ....
A. Ayahnya meninggal karena kecelakaan di jembatan.
B. Kesedihan tokoh lelaki mendengar tangis ibunya.
C. Ibu si lelaki hilang kewarasannya.
D. Rasa penasaran tokoh aku dengan lelaki aneh. 
Jawaban : A

19. Cermati kalimat berikut!
Sumber daya ekonomi terkini bukan lagi kekayaan alam letak geografis jumlah penduduk dan tenaga kerja murah melainkan pengetahuan katanya.
Penggunaan tanda baca untuk kalimat tersebut adalah ....
A. “Sumber daya ekonomi terkini bukan lagi kekayaan alam, letak geografis, jumlah penduduk, dan tenaga kerja murah, melainkan pengetahuan,” katanya.
B. “Sumber daya ekonomi, terkini bukan lagi, kekayaan alam, letak geografis, jumlah penduduk, dan tenaga kerja murah, melainkan pengetahuan,” katanya.
C. “Sumber daya ekonomi terkini, bukan lagi, kekayaan alam, letak geografis, jumlah penduduk, dan tenaga kerja murah, melainkan pengetahuan?” katanya.
D. “Sumber daya ekonomi terkini bukan lagi, kekayaan alam, letak geografis, jumlah penduduk, dan tenaga kerja murah melainkan pengetahuan!” katanya. 

20. Bacalah kutipan teks cerpen berikut!
Ketika Tini esoknya mesti belanja lagi, toko itu kelihatan ramai. Semua buah tomat terjual habis. “Kali ini saya tidak bisa memberimu tomat. Besok saja, ya? Doakan dagangan saya laku, “ kata pemilik toko menghibur Tini.
Tini kemudian melempar belanjaannya. Dia tidak pulang ke rumah. Tini merasa semua orang mencuri tomatnya.
Di tengah sebuah jalan raya Tini berhenti. Ia melihat semua benda bergerak rama ke sana ke mari. Keasyikan yang rasanya belum pernah dialaminya.

Akibat konflik dalam kutipan di atas adalah ….
A. Tini menemukan keasyikan tersendiri di jalan raya.
B. Tini berhenti di jalan raya dan melihat lalu lintas sangat ramai.
C. Tini melempar belanjaannya dan tidak pulang ke rumah.
D. Pemilik toko didoakan agar dagangannya laku.
Jawaban : C

21. Bacalah kedua teks berikut!
Teks 1
Teng ... teng ... teng ... teng ....
Jam dinding berdentang empat kali membangunkan aku dari tidur malamku yang nyenyak. Alhamdulillah, aku masih diberi kesempatan bangun kembali dan bersiap melaksanakan kegiatan rutin. Kusingkap selimut tebalku dan kulipat. Bergegas kuambil air wudu untuk segera bersujud menghadap Sang Khalik.
Di luar matahari semakin meninggi, hari cerah. Akankah ini perlambang cerahnya hari yang kujalani. Insyaallah.Kusiapkan semua keperluan anak-anak dan suami dengan baik agar mereka bisa menjalani hari dengan baik pula.

Teks 2
“Bu, ini nomor cantik untuk mobil kita!” kata Dea menyodorkan angka untuk nomor calon mobil impiannya.
“Wah, gak bisa Dea, nomor mobil nanti harus memiliki makna yang monumental. Mobil ini sebagai wujud rasa syukur keluarga kita atas kelulusan sertifikasi ayahmu. Karena itu, nomor plat pun harus bermakna menjurus ke arah itu,” kata Bu Dalijo memberi alasan kepada anaknya.
Memang, semenjak terbit Sertifikat Pendidik sebagai tanda keberhakan atas tunjangan sertifikasi Pak Dalijo, keluarga itu berencana memiliki sebuah mobil seperti halnya teman-teman seprofesi yang kini terlihat semakin perlente. 

Pola pengembangan kedua cerita tersebut yang tepat adalah ….
A. menggambarkan tahap penyelesaian masalah (Teks 1), menggambarkan puncak masalah (Teks 2)
B. menggambarkan munculnya permasalahan (Teks 1), menggambarkan perkenalan tokoh
(Teks 2)
C. menggambarkan perkenalan tokoh (Teks 1), menggambarkan munculnya permasalahan (Teks 2)
D. menggambarkan puncak masalah (Teks 1), menggambarkan tahap penyelesaian masalah (Teks 2)
Jawaban  C

22. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Kutipan Cerpen 1
Aku tertawa. Ron tertawa. Ron bangkit, masuk ke dalam kamar, menyetel lagi lagu Slank keras-keras, menirukan suara Kaka, vokalis Slank. Ron berdiri dan berjoget, aku mengkutinya. 

Hujan membekap suara kami dengan deras air dan siur angin.

Kutipan cerpen 2
Ia tidak menjawab. Matanya melotot. Lantas membuang muka. Ada bus kota datang. Bus tingkat dari jauh sudah kelihatan miring ke kiri. Perempuan itu seperti mau beranjak., tapi tidak jadi. Tingkat atas penuh penumpang. Di bawah apalagi. Penumpang sampai berdesak di tangga. Kedua pintu bisa dipenuhi dengan orang-orang yang bergelantungan. Kernetnya berteriak menyerukan nama-nama tempat tujuan dengan lantang. Orang-orang masuk menyelusup masuk saling berdesakan.

Perbandingan penggunaan bahasa cerpen berikut adalah ….
A.  menggunakan istilah (cerpen 1), menggunakan ungkapan (cerpen 2)
B. menggunakan ungkapan  (cerpen 1), menggunakan majas  (cerpen 2)
C. menggunakan majas (cerpen 1), menggunakan istilah (cerpen 2)
D. menggunakan majas (cerpen 1), menggunakan ungkapan (cerpen 2)
Jawaban : D

23. Cermati kutipan teks berikut!
(1) “Tentu saja, Nona. Semua mobil keluaran terbaru memiliki fitur itu.” Jawaban yang sama. (2) “Bagus. Sekarang kamu terbang, aku memerintahkanmu!” (3) “Nona, aku harus memperingatkanmu. Memaksa mobil taksi untuk terbang adalah tindakan pelanggaran protokoler keselamatan penumpang. (4) “Baiklah, kalau begitu aku ikuti kemauanmu,” jawab Nona. (5) Nona pun tak jadi memaksa taksi untuk terbang.

Bukti watak tokoh Nona penurut pada kutipan cerita tersebut ditandai dengan nomor ....
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (3)
C. (3) dan (4)
D. (4) dan (5)
Jawaban : D

24. Bacalah kutipan cerpen berikut!
Peluru itu menembus salah satu bagian tubuh Oki. Tapi ia tidak jatuh. Ia masih terus menempel, melilit tiang bendera.
Dor!
Tangan Oki lemah memeluk.
Dor!
Oki terus melilit tiang. Tetapi bom itu lepas dari pegangannya. Dengan diselimuti oleh bendera, bom itu melayang ke bawah. Sepuluh, atau seribu, kalau tidak berjuta-juta tangan yang menadah berebutan hendak menjemput barang yang jatuh itu.
Oki masih sempat mendengar ledakan yang dahsyat. Ia masih dapat membayangkan tangan-tangan itu lepas dari tubuh pemiliknya, terlempar ke udara sambil menyerakkan darah. Ia masih bisa melihat seratus, seribu atau berjuta-juta orang kehilangan tangan. Tangan anaknya, tangan istrinya, tangan tetangganya, tangan begitu banyak orang terlempar tepat mengenai mukanya. Ia mengaduh.
Kalau boleh memilih lagi ia tidak akan menjamah bom itu. Akan ia biarkan saja tergolek di tempat tidurnya sebagai bencana atau mimpi buruk. Ia tidak tahu dari mana asalnya, siapa telah mengaturnya. Dan yang lebih penting ia tidak usah merasa mempunyai kewajiban apa-apa. Apalagi secara diam-diam menaruh harapan untuk menyelamatkan orang banyak.
Sambil tersiksa oleh akibat perbuatannya, Oki mati perlahan-lahan. Tubuhnya bagai sekerat dendeng, tetap tergantung di tiang bendera itu, sampai sekarang.
Kalau Boleh Memilih, Putu Wijaya) 
Komentar terhadap isi cerpen di atas adalah ….
A. Setiap melakukan sesuatu hendaklah berpikir terlebih dahulu supaya tidak menyesal kemudian.
B. Isi cerpen itu tidak baik untuk ditiru, kita hendaknya tidak mudah terpengaruh orang lain.
C. Pemilihan latar pada kutipan cerpen tersebut kurang sesuai, seharusnya pemilihan latarnya di pasar .
D. Akhir cerpen tersebut tidak mungkin terjadi dalam kehidupan nyata.
Jawaban : A

25. Bacalah kutipan teks berikut!
Dari penelitian medis, memang terdapat beberapa kandungan antioksidan yang tinggi dalam daun sirsak yang dapat diandalkan untuk membasmi kanker. Penelitian lebih lanjut mengenai daun sirsak masih terus dikembangkan dan menjadi salah satu yang paling ditunggu dalam dunia medis. [...] Namun harus diperhatikan cara yang benar untuk menggunakan daun sirsak ini sebagai obat agar memberikan manfaat yang maksimal untuk tubuh manusia.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi kutipan tersebut adalah ...
A. Manfaat daun sirsak untuk kanker masih dalam perdebatan yang sangat panjang.
B. Belum ada yang membuktikan daun sirsak bermanfaat mengobati kanker.
C. Secara garis besar, penyakit kanker sampai saat ini sulit disembuhkan.
D. Beberapa pasien mencoba daun sirsak untuk mengobati penyakit kanker.
Jawaban : D

26. Bacalah kutipan teks laporan berikut!
Mengatasi Rasa Sakit Tersiram Air Panas
(1) Ambillah sepelepah daun lidah buaya!
(2) Cuci hingga bersih!
(3) […]
(4) Tempelkan pada bagian yang tersiram air panas!
(5) Ulangi beberapa kali hingga rasa sakit hilang
Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah …
A. Kupas bagian kulitnya!
B. Biarkan sekitar 10 menit!
C. Tempelkan pada kulit yang luka!
D. Lepaskan dari luka bila sudah sembuh!
Jawaban : A

27. Bacalah kutipan puisi berikut!
Lihat...!
Sungai yang dulu mengalir deras
Kini tampak kecil dan surut
[....]
Pepohonan yang mulanya hijau dan teduh
Dan lihatlah
Tanah semakin tandus
Kalimat bermajas sesuai dengan kutipan puisi di atas adalah ….
A. Mulai menguning dan merenggang
B. Mulai merintih dan menangis.
C. Berwarna kuning dan mengering.
D. Menjadi kering dan tiada air.
Jawaban : B

28. Perhatikan kutipan pantun berikut!
Cempedak matang di luar pagar
Tarik galah tolong julurkan
[ … ]
[ … ]
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ….
A. Saya tak pandai bernyanyi
Sembarang lagu saya nyanyikan
B. Kalau utang harus dibayar
Jangan sampai di bawa mati
C. Saya siswa yang baru belajar
Kalau salah tolong tunjukkan
D. Kamu jangan suka melempar
nanti buahnya jatuh terkapar
Jawaban : C

29. Bacalah kalimat berikut!
Berita yang yang disaijkan itu tidak sesuai dengan realita.
Kata realita pada kalimat tersebut dapat diganti dengan kata ….
A. harapan
B. bukti
C. kenyataan
D. pernyataan
Jawaban : C

30. Cermati kalimat berikut!
Doni bermain layang-layang.
Kalimat berpola sama dengan kalimat tersebut adalah ….
A. Genta menanam pohon mangga.
B. Ibu berbelanja sayuran.
C. Pokja biopori membuat lubang biopori.
D. Ani membuat baju daur ulang.
Jawaban : B

31. Cermati kalimat berikut!
Para pemimpin pada hari Jum’at (8/12) terus melakukan konsultasi intensip untuk mencari bentuk reaksi kolektif.
Perbaikan kesalahan ejaan pada kalimat tersebut adalah .... 


Jawaban : C

32. Bacalah kutipan wawancara berikut!
Pewawancara : “Gigi berlubang, gusi berdarah, dan plak pada gigi apa penyebabnya, Dok?
Narasumber : “Ketiga masalah kesehatan gigi tersebut intinya berawal dari kebiasaan yang tidak sehat, mungkin kita tidak gosok gigi atau menyikat secara asal-asalan.”
Pewawancara : “Untuk menggosok gigi yang baik itu, waktunya kapan aja, Dok?
Narasumber : “Waktu yang baik menggosok gigi yaitu pada saat malam dan pagi hari.”
Pewawancara : “Terus bagaimana cara menggosok gigi yang baik dan benar?”
Narasumber : “Cara menyikat yang baik dan benar yaitu, pertama mulailah dengan menyikat gigi yang digunakan untuk mengunyah, selanjutnya sikat gigi dimiringkan, gigi disikat secara memutar dengan sudut 45 derajat.”
Narasi yang sesuai dengan kutipan wawancara tersebut adalah ...
A. Masalah kesehatan gigi berawal dari kebiasaan yang tidak sehat, mungkin tidak gosok gigi atau mengikat gigi asal-asalan. Waktu yang baik mengosok gigi yaitu pada malam hari dan pagi hari. Cara menyikat yang baik dan benar yaitu, pertama mulailah dengan menyikat gigi yang digunakan untuk mengunyah, selanjutnya sikat gigi dimiringkan, gigi disikat secara memutar dengan sudut 45 derajat.
B. Masalah kesehatan gigi berawal dari kebiasaan yang tidak sehat, mungkin kita tidak gosok gigi. Cara menyikat yang baik dan benar yaitu, pertama mulailah dengan menyikat gigi yang digunakan untuk mengunyah, menghilangkan sisa-sisa makanan, selanjutnya sikat gigi dimiringkan, gigi disikat secara memutar dengan sudut 45 derajat. Dengan demikian gigi akan tetap bersih dan terawat.
C. Waktu yang baik menggosok gigi yaitu pada saat malam dan pagi hari. Cara menyikat yang baik dan benar yaitu, pertama mulailah dengan menyikat gigi yang digunakan untuk mengunyah, menghilangkan sisa-sisa makanan, selanjutnya sikat gigi dimiringkan, gigi disikat secara memutar dengan sudut 45 derajat. Jika hal tersebut dilakukan maka kita akan terhindar dari sakit gigi.
D. Masalah kesehatan gigi berawal dari kebiasaan yang tidak sehat, mungkin kita tidak gosok gigi. Bisa juga kita cuma menyikat asal-asalan. Waktu yang baik menggosok gigi yaitu pada saat malam dan pagi hari. Oleh sebab itu, mari kita jaga kesehatan gigi kita dengan menjaga kebersihan gigi, tidak lupa menyikat gigi sehari dua kali, dan bila ada gangguan pada gigi segeralah pergi ke dokter gigi. 
Jawaban : A

33. Cermati kalimat berikut!
Pada bulan Februari Ayu melakukan transaksi melalui Bank Jaya sejumlah 5 milyar.
Kesalahan ejaan pada kalimat tersebut adalah ....
A. Februari
B. transaksi
C. Bank Jaya
D. milyar
Jawaban : D

34. Bacalah kutipan teks berikut!
(1) Rekreasi adalah kegiatan yang bertujuan untuk mencari hiburan, atau sekadar untuk melepaskan lelah setelah giat bekerja. (2) Kegiatan rekreasi merupakan bagian yang tidak penting dalam kehidupan manusia. (3) Dengan melakukan rekreasi manusia dapat memperoleh kembali keseimbangan fisik, mental, dan emosiaonal. (4) Keseimbangan itu sangat penting agar mampu melaksanakan pekerjaan atau rutinitas dalam kehidupan.

Kesalahan penggunaan kalimat pada teks di atas ditunjukkan nomor ….
A. (2)
B. (3) 
C. (4)
D. (5)
Jawaban : A

35. Bacalah kalimat berikut!
Kerja sama ekonomi antarnegara dapat menjadi cara menarik bagi para [ … ] untuk menanamkan modalnya di Indonesia.
Istilah yang tepat untuk melengkapi teks di atas adalah ….
A. fasilitator
B. investor
C. induktor
D. konduktor
Jawaban : B

36. Cermati paragraf berikut!
Lingkungan hidup adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia dan [. . .] timbal balik. Lingkungan hidup ini mencakup benda hidup dan benda mati. Benda hidup perlu makanan dan [. . .] biak, seperti manusia, binatang, dan tumbuhan. Benda mati, antara lain tanah, air, api, batu, dan udara. Jika [. ..] dengan baik, lingkungan hidup itu dapat menciptakan masyarakat sehat, aman, tenteram, lahir, dan batin.

Kata berimbuhan tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ....
A. menghubungi, perkembangan, memelihara
B. berhubungan, mengembangkan, memelihara
C. menghubungi, berkembang, terpelihara
D. berhubungan, berkembang, terpelihara
Jawaban : D

37. Bacalah kutipan teks berikut!!
(1) Perum Perhutani, Kesatuan Pemangkuan Hutan (KPH) Kedu Utara, menutup pendakian Gunung Prau, Jawa Tengah di awal 2018. (2) Langkah tersebut sebagai tindakan rutin yang dilakukan setiap tahun. (3) Ribuan pendaki berada di puncak Gunung Prau, Kabupaten Wonosobo, Jawa Tengah. (4) Selama itu, akan dilakukan perbaikan jalur-jalur pendakian hingga kegiatan penghijauan/konservasi.
Perbaikan kalimat (3) pada kutipan teks tersebut adalah ...
A. Penutupan tersebut mulai 5 Januari 2018 hingga 4 April 2018.
B. Pendaki yang tetap naik saat masa penutupan dikenakan sanksi.
C. Pendaki yang tetap ingin mendaki harus izin terlebih dahulu.
D. Pendaki bisa menghubungi pos Gunung Prau terdekat.
Jawaban : A

38. Bacalah kalimat berikut!~
Wali kelas berkata, “Semua siswa harap membawa alat-alat tulis: pulpen, pensil, dan penghapus untuk persiapan ujian.”

Alasan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah ….
A. tanta titik (.) seharusnya tanda seru (!)
B. tanda petik dua (“…”) seharusnya dihilangkan
C. tanda titik koma (;) seharusnya tanda koma (,)
D. tanda titik koma (;) seharusnya tanda titik dua (:)
Jawaban : D

39. Bacalah kalimat berikut!
Kwalitas barang buatan dalam negeri tidak perlu diragukan lagi.
Penggunaan ejaan yang salah pada kalimat tersebut adalah ….
A. negeri
B. buatan
C. kwalitas
D. diragukan 
Jawaban : C

40. Bacalah kalimat berikut!
1. Dia tertawa keras saat adiknya melucu.
2. Ujian sudah dekat; dia belum belajar dengan serius.
3. Rina, sedang menyelesaikan pekerjaan rumahnya di kamar.
4. Ayah mengajakku ke rumah nenek, tetapi aku punya acara lain.
Penggunaan tanda baca yang salah pada kalimat tersebut adalah ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (1) dan (4)
Jawaban : B





Download juga link Qur'an Hadist dibawah ini:

  1. Soal Qur'an Hadist Prediksi 1
  2. Soal Qur'an Hadist Prediksi 1
  3. Soal Qur'an Hadist Prediksi 1



Download juga:



Selain itu juga, dalam menghadapi semester genap tahun pelajaran 2019/2020 ini, admin menyiapkan beberapa administrasi pembelajaran kurikulum 2013 (K13), seperti perangkat buku kerja guru 1-4, administrasi guru, wali kelas, dan lain sebagainya.

Berikut daftar Pemesanan Buku Kerja Guru Perangkat Umum K13 Tingkat SD/MI, SMP/MTs dan MA/SMA/SMK Tahun Pelajaran 2019/2020:

1. Bahasa Indonesia

  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SD/MI
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SMP/MTs
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

2. Bahasa Inggris
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SD/MI
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SMP/MTs
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

3. Bahasa Arab
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SD/MI
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SMP/MTs
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

4. Matematika
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SD/MI
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SMP/MTs
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

5. Ilmu Pengetahuan Alam
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SD/MI
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SMP/MTs
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

6. Ilmu Pengetahuan Sosial
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SD/MI
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SMP/MTs
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

7. PPKn
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SD/MI
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SMP/MTs
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

8. TIK
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SD/MI
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SMP/MTs
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

9. Penjaskes
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SD/MI
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SMP/MTs
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

10. Seni Budaya dan Keterampilan
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SD/MI
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SMP/MTs
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

11. Prakarya
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SD/MI
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SMP/MTs
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

12. Bimbingan Konsling
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SMP/MTs
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

13. Ke-NW-An
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SMP/MTs
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

14. Ilmu Tajwid
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SMP/MTs
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

15. Nahwu/Sharef
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SMP/MTs
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

16. Faraid
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SMP/MTs
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

17. Prakarya
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SD/MI
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SMP/MTs
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

18. Akhlakulil Banin 
  • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat SMP/MTs

19. Ta'limul Muta'allim
    • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

    20. Kimia
    • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

    21. Sosiologi
    • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

    22. Geografi
    • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK

    23. Sejarah
    • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK 

    24. Fisika
    • Buku Kerja Guru 1, 2, 3 dan 4 Tingkat MA/SMA/SMK 

    Tujuannya yaitu untuk membantu para guru dan siswa untuk mencari materi, perangkat dan informasi umum yang terbaru/terupdate setiap hari tanpa dibatasi ruang dan waktu karena bisa diakses secara online. 

    BERMINAT ?
    Klik Link Pemesanan 1
    Klik Link Pemesanan 2

    Demikian, semoga blog ini bermanfaat bagi perkembangan dan kemajuan pendidikan di Indonesia. Aamiin ya mujibassailin.
    Share:

    Hari/Tanggal

    ALIH BAHASA

    Daftar Isi