Mata Kuliah Pengantar Bisnis : Penjelasan Materi Bab 1 Tentang Ruang Lingkup Bisnis Ruang Lingkup Bisnis.

Pada kesempatan ini kami berbagi Program Studi Akuntansi : Materi Mata Kuliah Pengantar Bisnis Semester 1.

Tujuannya memudahkan para mahasiswa untuk mendalami Materi Pengantar Bisnis Bab 1 Ruang Lingkup Bisnis Ruang Lingkup Bisnis Semester 1 Jurusan Akuntansi.

Berikut Materi Pengantar Bisnis Bab 1 Ruang Lingkup Bisnis Ruang Lingkup Bisnis :

BAB 1 RUANG LINGKUP BISNIS

1) Pengertian bisnis dan jenisnya

Menurut arti dasarnya bisnis memiliki makna sebagai the buying and selling of goods and services.

Bisnis adalah pertukaran barang, jasa atau uang yang saling menguntungkan atau memberikan manfaat.(Skinner,1992)

Pengertian Bisnis dapat dibedakan dalam pengertian yang sempit dan pengertian yang luas. Jika kita berorientasi pada pengertian yang sempit maka bisnis tidak lain dari fiksi. Sedangkan dalam arti yang lebih luas, bisnis merupakan usaha yang terkait erat dengan dunia ekonomi juga politik. Hal ini disebabkan dunia ekonomi dan dunia politik pada dasarnya merupakan suatu hubungan yang saling tergantung, dan yang turut mencerminkan efektifitas suatu masyarakat dalam gerak usahanya. (J.S. Nimpoena(1985)).

• Jenis kegiatan bisnis

Ruang lingkup kegiatan bisnis sangat luas, akan tetapi pada dasarnya kegiatan bisnis dapat dibagi menjadi 3 aspek, yaitu :

a)Aspek Produksi

Produksi diartikan sebagai kegiatan yang dilakukan untuk memenuhi kebutuhan konsumen. Dalam arti luas tersebut, produksi dapat dibedakan menjadi 3 macam, yaitu :

1. Produksi primer

Yang termasuk dalam produksi primer adalah kegiatan ekstraksi atau penarikan sumber daya alam atau kegiatan yang menggunakan sumber daya yang tersedia dalam kondisi alamiah.

2. Produksi sekunder

Yang termasuk dalam produksi sekunder adalah sumber daya alam atau bahan mentah diproses diolah menjadi barang.

3. Produksi tersier

Yang dihasilkan dari produksi tersier adalah berupa pemberian fasilitas layanan (jasa) pendukung, bukannya barang-barang berwujud.

b)Aspek Distribusi

Distribusi adalah kegiatan pemindahan barang jasa dari produsen kepada konsumen. 

Pada umumnya distribusi meliputi kegiatan-kegiatan sebagai berikut :

• Pemindahan bahan baku dari pemasok (supplier) kepada awal mula lini produksi.
• Melibatkan penyimpanan penanganan bahan baku barang jadi.
• Pengemasan.
• Pengendalian persediaan.
• Transportasi kepada konsumen

c)Aspek Konsumsi

Konsumsi adalah kegiatan penggunaan barang jasa yang dibutuhkan oleh konsumen. Kebutuhan atau pola konsumsi seseorang dapat dipengaruhi oleh faktor yang beragam. 

Dengan melihat pola konsumsi yang beragam, produsen dapat membuat suatu perencanaan yang lebih baik untuk menentukan bagaimana peluang diterimanya barang atau jasa yang diproduksi tersebut oleh konsumen. Dan biasanya, produsen mempromosikan keberadaan barang atau jasa tersebut secara luas khususnya kepada konsumen.

2)Tujuan Bisnis

Tujuan bisnis meliputi(Skinner,1992) :

1.Profit (keuntungan)

2.Mempertahankan kelangsungan hidup perusahaan

3.Pertumbuhan perusahaan

4.Tanggung jawab sosial

Keempat tujuan bisnis tersebut saling terkait, karena keuntungan perusahaan digunakan untuk mempertahankan hidup perusahaan dan menumbuh kembangkan perusahaan serta merupakan bukti tanggung jawab sosial perusahaan dalam bentuk memberikan lapangan pekerjaan kepada masyarakat. 

3)Sistem perekonomian dan sistem pasar

A. SISTEM PEREKONOMIAN

Secara umum ada 4 bentuk sistem perekonomian di dunia, yaitu:

1)Kapitalisme

Dalam sistem perekonomian kapitalisme, seseorang bebas untuk memiliki kekayaan, perusahaan, bersaing secara bebas dalam pasar, dan menentukan miliknya kemudian. Dalam hubungannya dengan pasar, seseorang bebas memilih dan membuat barang dan jasa yang diinginkan.

2)Sosialisme

Pada sistem perekonomian sosialisme, seseorang relatif bebas untuk memilih usaha, tetapi pemerintah turut campur tanagn dengan berusaha menyesuaikan kebutuhan individu dengan kebutuhan masyarakat.

3)Fasisme

Pada sistem perekonomian fasisme, orang bebas memilih tempat yang diinginkan namun harus atas persetujuan pemerintah.

4)Komunisme

Pada sistem perekonomian komunisme, hak milik seseorang dihapuskan, semua masyarakat adalah karyawan negara. Di sini negara yang menentukan semua perekonomian, kebebasan politik diawasi secara ketat.

Sedangkan menurut Skinner (1992) sistem ekonomi di dunia pada dasarnya ada 3 tipe yaitu:

1)Ekonomi terencana(a planned economy)

Pemerintah dapat menguasai produksi hampir semua barang dan jasa.

2)Kapitalisme murni

Perusahaan swasta dapat menguasai produksi hampir semua barang dan jasa.

3)Ekonomi campuran (a mixed economy)

Sebagian produksi dikuasai oleh pemerintah dan sebagian lagi oleh swasta.

B. SISTEM PASAR

1.Pasar persaingan sempurna

Pasar dimana dalam suatu industri terdapat sangat banyak penjual maupun pembeli dan produk yang diperdagangkan bersifat homogen.

2.Pasar monopoli

Pasar dimana dalam sebuah industri hanya terdapat sebuah perusahaan dan produk yang dihasilkan tidak memiliki pengganti yang sempurna.

3.Pasar persaingan monopolistis

Pasar dimana terdapat banyak produsen yang menghasilkan barang yang berbeda corak (Differentiated Product) dan pada dasarnya adalah pasar yang berada diantara dua pasar yang ekstrim, yaitu pasar persaingan sempurna dan pasar monopoli.

4.Pasar Oligopoli

Pasar yang hanya terdiri dari beberapa produen saja yang menghasilkan barang standar maupun barang yang berbeda coraknya, dengan kemampuan menentukan harga ada kalanya kuat maupun lemah dan biasanya memerlukan promosi. Jika hanya dua perusahaan disebut duopoli.

4)Kesempatan bisnis/usaha

Mulainya suatu usaha dilakukan karena adanya peluang atau kesempatan dan tertarik oleh keuntungan yang diharapkan dari usaha tersebut. Mengidentifikasi peluang bisnis sangat perlu dilakukan oleh para calon pengusaha. 

Pengidentifikasian peluang bisnis menuntut sesuatu yang baru, seperti produk baru, jasa baru, dan pasar atau pelanggan baru. Pendekatan mengidentifikasi peluan bisnis terdiri dari 2 fase, yaitu:

1)Menemukan gagasan

Berikut adalah ‘tempat’ untuk memperoleh gagasan-gagasan peluang bisnis:

a)Diri sendiri

b)Pelanggan

c)Pasar

d)Produk yang gagal

Selain keempat tempat yang telah disebutkan diatas, ada sebagian pengusaha yang berpandangan bahwa setiap masalah yang muncul atau dihadapi manusia merupakan sumber gagasan bisnis.

2)Mengidentifikasi peluang bisnis

Setelah mengembangkan suatu gagasan seorang pengusaha haruslah mengidentifikasi peluang bisnis yangada. 

Dengan langkah-langkah berikut yang harus dilakukan secara berurutan:

a)Analisis persoalan

b)Analisis situasi

c)Merumuskan wilayah yang tidak diketahui

d)Mensurvei pelanggan sasaran

5)Unsur-unsur penting dalam aktivitas ekonomi

• Keinginan manusia
• Faktor-faktor produksi
• Cara-cara berproduksi( Techniques of production) 

6)Hakikat bisnis

Dasar dalam memahami bisnis adalah memahami ilmu ekonomi. Karena bisnis merupakan suatu bentuk dari kegiatan ekonomi. 

Ekonomi merupakan studi tentang bagaimana suatu masyarakat memilih untuk menggunakan sumber-sumber daya yang langka untuk menghasilkan atau memproduksi barang dan jasa dan mendistribusikannya kepada masyarakat untuk dikonsumsi. 

Beberapa kunci untuk memahami ekonomi:

1)Sumber-sumber daya

• Sumber daya Alam
• Sumber daya modal
• Sumber daya manusia (tenaga kerja)

2)Barang dan Jasa

Barang dan jasa merupakan hasil pengolahan/produksi dari sumber daya yang ada.

3)Alokasi sumber daya

Langkanya sumber daya dibandingkan dengan kebutuhan/keinginan manusia membuat manusia harus menentukan pilihan bagaimana sumber daya tersebut akan digunakan. Untuk membuat pilihan tersebut ada beberapa pertanyaan ekonomi mendasar yang dapat diajukan yaitu:

1. Barang dan jasa apa saja yang akan diproduksi dan berapa jumlahnya?
2. Bagaimana barang dan jasa tersebut akan diproduksi dan oleh siapa?
3. Siapa yang akan menggunakan dan memanfaatkan barang dan jasa tersebut? Dan kapan barang dan jasa tersebut akan dibagikan?

Dalam ekonomi perdagangan bebas, alokasi sumber daya juga meliputi isu-isu yang lain seperti “haruskah kebutuhan kemakmuran dan kesuksesan perusahaan dipertimbangkan? Prioritas apa yang harus diberikan kepada kebutuhan pemerintah akan sumber daya?”. 

Kegiatan pengalokasian ini juga termasuk kegiatan pertukaran antara bisnis/produsen dengan konsumen yang saling menguntungkan antara kedua belah pihak. Bisnis menghasialkan profit dan konsumen/pelanggan dipuaskan oleh barang dan jasa yang ditawarkan bisnis/produsen.

Bila dikaitkan dengan dunia bisnis maka Ekonomi akan berperan dalam menentukan:

1. Budaya ekonomi ataupun gaya bertindak sebagai manusia ekonomi
2. Corak ragam sumber daya manusia yang berkecimpung dalam dunia bisnis berikut pengembangan manusia dan hambatannya.
3. Kondisi teknologi dan manajemen pada umumnya, serta konsistensi dan inkonsistensinya dengan laju pembangunan.

Fungsi masyarakat yang berkaitan dengan dunia bisnis:

• Fungsi sosial

Tercapainya kesejahteraan fisik dengan memanfaatkan sumber daya dan fasilitas yang ada pada masyarakat.

• Fungsi politik

Fungsi ini bersangkutan dengan proses-proses sosial yang meliputi proses pengambilan keputusan dan juga proses distribusi nilai-nilai tertentu untuk mencapai suatu tujuan yang diwarnai oleh kebudayaan yang berlaku di masyarakat tersebut.

7) Alasan mengapa perlu belajar bisnis

1)Adanya saling ketergantungan

Manusia adalah makhluk sosial yang saling tergantung satu sama lain baik secara individual maupun kolektif. Seiring dengan kemajuan zaman yang mengakibatkan makin beragamnya kebutuhan dan keinginan manusia maka ‘saling ketergantungan’ ini pun makin meningkat. Yang mengakibatkan manusia melakukan tindakan ekonomi atau bisnis.

2)Adanya peluang internasional

Meningkatnya globalisasi di dalam dunia bisnis telah membuka peluang bisnis. Era baru dunia bisnis dalam pasar internasional memerlukan pemimpin bisnis yang tahu bagaimana memulai, mengoprasikan dan melanjutkan usahanya.

3)Usaha untuk mempertahankan dan meningkatkan standar hidup

Standar hidup menunjukan jumlah barang dan jasa yang dipandang rata-rata sebuah keluarga atau individu sebagai suatu kebutuhan. Perkembangan teknologi dan kemampuan suatu perusahaanmengantisipasi kebutuhan manusia mampu mengubah standar hidup seseorang.

4)Adanya perubahan

Bisnis bersifat dinamis yang artinya bisnis selalu berubah. Mengikuti perubahan-perubahan tersebut dapat lebih mudah,efisien dan mengurangi traumatik, jika kita memahami ilmu bisnis.

5)Mencegah kesalahpahaman

Memahami bisnis dapat mencegah terjadinya kesalahpahaman, kesalahan informasi dan ketidakakuratan data yang kita terima sebagai sesuatu yang benar sehingga membantu kita memisahkan fakta dan fiksi dalam isu-isu bisnis.

Share:

Read More

Manfaat Praktek Pengalaman Lapangan Kependidikan (PPLK).

Pada kesempatan ini kami berbagi artikel tentang Manfaat Praktek Pengalaman Lapangan Kependidikan (PPLK).

Artikel ini sebagai persiapan tugas Praktek Pengalaman Lapangan Kependidikan (PPLK) pada tahun pelajaran 2019/2020 yang akan datang. 

Program Praktek Pengalaman Lapangan Kependidikan (PPLK) adalah suatu program yang mensyaratkan kemampuan aplikatif dan terpadu seluruh pengalaman belajar di Lembaga Perguruan Tinggi Kependidikan ke dalam program pelatihan berupa kinerja dan kompetensi dalam suatu hal yang berkaitan dengan jabatan dan profesionalisme keguruan, baik kegiatan mengajar maupun kegiatan non Kependidikan.

Dipandang dari sudut kurikulum, PPLK adalah suatu program mata kuliah yang proses belajar mengajar yang dipersyaratkan dalam pendidikan pra jabatan guru yang dirancang secara khusus untuk menyiapkan calon guru agar memiliki atau menguasai profesi keguruan yang terpadu secara utuh sehingga setelah mahasiswa tersebut diangkat menjadi guru, maka dapat mengemban tugas dan tanggung jawabnya secara profesional.

Berikut Manfaat Praktek Pengalaman Lapangan Kependidikan (PPLK):

Manfaat PPLK

Adapun manfaat  dari program PPLK ini dapat ditinjau dari beberapa komponen yang dapat dipaparkan sebagai berikut :

1. Manfaat bagi mahasiswa

a) Mahasiswa sebagai calon guru dapat dilatih untuk mengaplikasikan teori-teori yang di peroleh di bangku pendidikan, yang berhubungan dengan bidang studi yang diajarkan. Dengan demikian akan terbentuk seorang calon guru yang profesional di bidangnya.

b) Mahasiswa sebagai calon guru dapat mengetahui secara lebih jelas tentang situasi dan kondisi sekolah serta pelaksanaan proses belajar mengajar dan administrasi yang mendukung proses belajar mengajar serta dunia pendidikan pada umumnya.

2. Manfaat bagi sekolah

Dengan adanya kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan Kependidikan pendidikan, sekolah akan memperoleh informasi tentang perkembangan dunia pendidikan pada umumnya dan perkembangan teori-teori suatu bidang tertentu sehingga kehadiran mahasiswa PPLK tidak perlu dianggap sebagai penghambat pelaksanaan proses belajar mengajar. Akan tetapi, kehadiran mahasiswa PPLK di sekolah merupakan suatu kebutuhan.

3. Manfaat bagi perguruan tinggi 

Dengan adanya Praktik Pengalaman Lapangan Kependidikan, kependidikan perguruan tinggi akan memperoleh informasi tentang proses belajar mengajar di sekolah, terutama kurikulum yang dipergunakan dan perangkat- perangkat yang berfungsi untuk menunjang kegiatan belajar mengajar di lapangan. Sehingga dari informasi tersebut dunia perguruan tinggi dapat mempersiapkan tenaga-tenaga yang profesional dibidanganya.

Demikian, semoga bermanfaat.

Share:

Read More

Contoh Latar Belakang Laporan PPLK Tahun Pelajaran 2019/2020.

Pada kesempatan ini kami berbagi Contoh Latar Belakang Laporan PPLK Tahun Pelajaran 2019/2020.

Contoh ini sebagai persiapan tugas Praktek Pengalaman Lapangan Kependidikan (PPLK) pada tahun pelajaran 2019/2020 yang akan datang. 

Berikut Contoh Latar Belakang Laporan Praktek Pengalaman Lapangan Kependidikan (PPLK).

Latar Belakang

Undang–Undang Dasar 1945 mengisyaratkan untuk mencerdaskan kehidupan bangsa serta mengusahakan dan menyelenggarakan suatu sistem pendidikan nasional yang diatur dalam undang–undang. 

Pendidikan merupakan proses pengembangan yang utuh dalam proses berfikir dan bertindak. Pembangunan dibidang pendidikan adalah upaya untuk mencerdaskan kehidupan bangsa dan meningkatkan kualitas manusia Indonesia yang memungkinkan para warganya mengembangkan diri, baik yang berkenaan dengan aspek jasmani maupun dengan aspek rohani yang berdasarkan pancasila dan undang-undang dasar 1945.

Secara teoritis mahasiswa calon guru di bangku kuliah telah mempelajari berbagai ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan pendidikan, namun apa yang diperoleh nampaknya belum cukup sebagai bekal bagi seorang pendidik yang profesional.

Oleh karena itu, seorang calon pendidik sebelum diterjunkan ke dunia pendidikan hendaknya dibekali dengan berbagai ilmu pengetahuan dan keterampilan yang sesuai dengan profesi, bakat dan kemampuan diri agar dalam melaksanakan tugasnya dapat berhasil seperti yang diharapkan.

Berdasarkan pernyataan di atas, sebagai mahasiswa FKIP Universitas Nahdlatul Watahan Mataram yaitu sebagai calon guru dan calon pendidik, maka harus melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan Kependidikan (PPLK). 

Hal tersebut tidak hanya sebagai salah satu syarat mata kuliah wajib, namun juga sebagai salah satu kesempatan untuk mendapatkan pengalaman dasar dalam rangka membentuk tenaga guru yang profesional.

Praktik Pengalaman Lapangan Kependidikan merupakan usaha untuk merealisasikan dan mengembangkan lebih lanjut teori–teori yang diperoleh di bangku kuliah. 

Secara teoritis mahasiswa sudah banyak mendapat teori di bangku kuliah namun kesemuanya itu belum dapat untuk dijadikan modal untuk menjadi guru yang profesional, untuk itu PPLK adalah suatu mata kuliah yang sangat membantu dan sangat diperlukan dalam tahap penyempurnaan untuk menjadi seorang tenaga guru yang profesional.

Untuk melengkapi kekurangan tersebut, maka mahasiswa calon pendidik diwajibkan untuk melaksanakan Praktek Pengalaman Lapangan Kependidikan (PPLK) di sekolah – sekolah yang telah ditetapkan.

Dengan demikian diharapkan para mahasiswa calon guru setelah selesai praktek mempunyai bekal yang cukup untuk memasuki dunia kependidikan sesuai dengan tujuan dan sasaran yang ingin dicapai melalui program PPLK tersebut.

Demikian, semoga bermanfaat jadi refrensi untuk membuat laporan PPLK sebagai tanda sudah melaksanakan tugas Praktek Pengalaman Lapangan Kependidikan (PPLK) di madrasah-madrasah yang telah ditetapkan.

Share:

Read More

Biodata Lengkap Marc Marquez Alenta dan Karirnya Sepanjang Masa.

Marc Márquez Alenta (lahir di Cervera, Lleida, Spanyol, 17 Februari 1993; umur 26 tahun) adalah pembalap motor berkebangsaan Spanyol yang memiliki gelar juara dunia kelas 125cc pada tahun 2010, kelas Moto2 pada tahun 2012, dan kelas MotoGP tahun 2013, 2014, 2016, 2017, dan 2018. 

Dia adalah juara dunia termuda sepanjang sejarah MotoGP. Dan ia menjadi rider termuda yang meraih 5 titel juara dunia di semua kelas memecahkan rekor Valentino Rossi.

Karier

Kejuaraan dunia 125cc

Marc Marquez membuat debutnya di kejuaraan pada tanggal 13 April 2008 kelas 125cc, di GP Portugal 2008 pada usia 15 tahun 56 hari. Dia adalah pembalap termuda spanyol yang berhasil merebut posisi pole dan podium di ajang kejuaraan MotoGP.

Marquez memperoleh podium pertamanya tanggal 22 Juni 2008 di GP Inggris 2008 pada usia 15 tahun 127 hari. Pada 2009, dia adalah pembalap pabrikan KTM dan di GP Prancis 2009, dia memperoleh posisi pole pertamanya pada usia 16 tahun 89 hari. Dia juga meraih pole di GP Spanyol 2010 tetapi dia terkena musibah pada lap pertama ketika pipa knalpotnya jatuh dan berada di bawah ban belakang, yang menyebabkan Márquez mengalami kecelakaan berat dan mencederai bahunya. Kemenangan pertamanya diraih pada tanggal 6 Juni 2010 di GP Italia 2010.

Lihat: Duel Sengit Marc Marquez VS Andrea Dovizioso di Sirkuit Red Bull Ring MotoGP Austria 2019

Kemenangan selanjutnya terjadi di GP Inggris 2010, GP Belanda 2010 dan GP Catalan 2010 yang menjadikan Márquez sebagai pembalap termuda yang memenangkan empat balapan berturut-turut. Kemenangan kelimanya diraih di GP Jerman 2010 dan menjadi kemenangan Derbi yang ke-100 di kejuaraan MotoGP. Márquez menjadi pembalap pertama sejak Valentino Rossi di 1997 yang memenangkan 5 balapan berturut-turut di balapan 125cc. 

Empat kemenangan berturut-turut dari GP Jepang 2010 sampai GP Portugal 2010 telah menempatkan Márquez memimpin dengan 17 poin di atas Nicolas Terol dengan hanya satu seri yang tersisa. Di GP Portugal 2010, bendera merah berkibar di balapan karena hujan,sebelum bendera berkibar Márquez berada diposisi kedua di bawah Terol. 

Ketika kembali ke grid untuk balapan kedua, Márquez terjatuh pada lap pemanasan dan harus kembali ke pit. Dengan perbaikan, Márquez memulai start di belakang setelah tidak berhasil keluar dari pit lane sebelum lima menit menjelang start. Meskipun demikian, Márquez berusaha bangkit sejak start dan berhasil memenangkan perlombaan. 

Dengan demikian márquez memperpanjang keunggulannya sebelum seri terakhir di Valencia. Kemenangan kesepuluhnya pada musim 2010 membuatnya menyamai rekor yang dibuat oleh Valentino Rossi pada tahun 1997. Marquez berada pada posisi keempat di balapan terakhir GP Valencia 2010 dan menjadikannya juara dunia termuda kedua setelah Loris Capirossi.

Kejuaraan dunia kelas Moto2

Marquez pindah ke kelas Moto2 pada tahun 2011 sebagai pembalap tunggal dari tim baru Monlau Competición, yang dikelola oleh manager pribadinya sendiri Emilio Alzamora. Marquez memulai musim 2011 dengan sepasang kecelakaan GP Qatar 2011 dan GP Spanyol 2011, setelah berbenturan dengan Jules Cluzel.Dia finis di posisi 21 di GP Portugal 2011, sebelum meraih kemenangan perdana kela Moto2 di GP Prancis 2011. Di seri kandangnya,GP Catalunya 2011, Márquez finis kedua di belakang Stefan Bradl, sebelum terjatuh di GP Inggris 2011, start dari Pole Position pertamanya di Moto2. Dengan Bradl meraih kemenangan keempatnya, Márquez mengutitnya dengan poin 82. 

Di GP Jepang 2011, Márquez meraih pole position ketujuhnya di musim itu tetapi berhasil dikalahkan oleh Andrea Iannone pada lomba.Di GP Australia 2011 Marquez mengalami insiden dengan menabrak Ratthapark Wilairot sehingga ia kena penalti tambahan 1 menit dari catatan waktu tercepatnya pada sesi kualifikasi. 

Akan tetapi, ia berhasil meraih podium ketiga walaupun harus kehilangan posisi pimpinan klasemen oleh Bradl. Marquez harus merelakan gelar juara dunia jatuh ketangan Bradl setelah tidak mengikuti dua seri terakhir karena mengalami masalah penglihatan.Pada musim 2012, Marquez dipastikan bertahan di kelas Moto2. Marquez berhasil meraih gelar juara dunianya pada musim 2012 setelah berhasil mendominasi dimusim itu.

MotoGP

Di 2013 Ia dipastikan akan membela tim Repsol Honda bersama Dani Pedrosa untuk tahun 2013 hingga 2015 dengan perpanjangan opsi kontrak 2016 menggantikan Casey Stoner yang pensiun di akhir musim 2012. Pada tahun pertamanya di MotoGP. Márquez telah memenangkan 6 perlombaan, 6 kali podium kedua, dan 4 kali podium ketiga cukup untuk dirinya menjadi juara dunia pada tahun 2013. Pada tahun 2014, kehebatan Márquez terbukti dengan memenangkan 13 dari 18 balapan, serta dengan 13 Pole position. 

Dengan kemenangan itu, Márquez dapat mengunci gelar juara dunianya di sirkuit Motegi, Jepang. Sayangnya Márquez tidak dapat mempertahankan gelar juara dunianya pada tahun 2015. Dia hanya dapat memenangkan 5 perlombaan, dan 6 kali gagal finish akibat terjatuh. Pada tahun 2016, ia mengubah gaya balapnya. Dan terbukti, konsistensinya dapat membawa Márquez meraih gelar juara dunianya yang ketiga. 

Dengan memenangkan 5 balapan, 3 kali podium kedua, dan 3 kali podium ketiga, Márquez dapat mengunci gelar juara dunianya di sirkuit Motegi, Jepang, dan sekaligus karena duo Yamaha Valentino Rossi dan Jorge Lorenzo terjatuh yang membuat Márquez meraih titel ke-limanya di semua kelas semakin mudah. Pada tahun 2017, Maverick Vinales berlabuh dari tim Suzuki Ecstar ke tim Movistar Yamaha. Ia digadang-gadangkan akan menjadi pesaing terberat Márquez dalam perebutan juara dunia. Tapi pada akhirnya Andrea Dovizioso lah yang menjadi menjadi pesaing Márquez. Pada gelaran balapan terakhir MotoGP musim 2017 di Valencia, Márquez dan Dovizioso terpisahkan oleh selisih 21 poin.

Saat balapan dimulai, Márquez memimpin jalannya balapan. Tidak lama setelah itu, Márquez disalip oleh Johann Zarco. Saat balapan hanya menyisakan beberapa lap, Márquez melebar ke area run off. Karena aksi penyelamatan yang hebat, Márquez tidak terjatuh dan dapat kembali ke trek di posisi ke-5. 

Tak lama setelah itu, Jorge Lorenzo terjatuh diikuti pula dengan jatuhnya rekan setimnya, Dovizioso, yang artinya Márquez memenangkan gelar juara dunia MotoGP musim 2017. Gelar ini adalah gelar ke-6 di semua kelas dan ke-4 di MotoGP bagi seorang Marc Márquez.

Statistik

a. Musim ke musim

b. Kelas ke kelas

c. Balapan dari Tahun ke tahun

d. Penghargaan dan prestasi

Demikian Biodata Lengkap Marc Marquez Alenta dan Karirnya Sepanjang Masa. Semoga menginspirasi.

Share:

Read More

Senggolan dengan Dovi di Tikungan Terakhir, Marquez Khawatir Jatuh.

Pada kesempatan ini kami berbagi artikel olahraga tentang Senggolan dengan Dovi di Tikungan Terakhir, Marquez Khawatir Jatuh.

MotoGP 2019_Di tikungan terakhir sebelum garis finis itu, motor Marc Marquez sempat menyenggol Andrea Dovizioso. Marquez khawatir crash dan gagal finis dalam momen itu.

Balapan MotoGP Austria di Sirkuit Red Bull Ring pada Minggu (11/8/2019) dimenangkan oleh pebalap Ducati, Andrea Dovizioso. Rider asal Italia itu mengalahkan Marquez dalam perlombaan yang berlangsung sengit dan menegangkan.

Marquez sebenarnya sempat unggul sampai lap terakhir. Namun pada tikungan pamungkas menuju garis finis, Dovizioso berhasil menyalip dari sisi dalam dan menyentuh garis finis di posisi terdepan.

Pada momen di tikungan itu, motor kedua pebalap sempat bersenggolan. Marquez menjelaskan kalau bagian depan motornya menyentuh motor atau baju balap Dovi.

"Ketika ia menyalip, saya berpikir dapat menghentikan motor dan bisa kembali lagi, sebagaimana yang ia lakukan dua tahun lalu. Tetapi bagian pelindung rem motor saya menyangkut ke baju balap atau bagian lain motor dia," ujar Marquez.

"Kemudian saya bergerak melebar karena motor saya masih menyangkut dengannya. Saya merasa jika saya bakalan jatuh saat itu juga. Beruntung akhirnya sangkutan di motornya terlepas, sehingga saya bisa menghentikannya (terseret motor Dovi) dan tidak terjatuh," lanjut sang juara dunia.

Soal tikungan terakhir tersebut, Marquez sudah memprediksikan kalau Dovi akan berupaya untuk menyalipnya di sana. Tapi karena tak lagi punya kecepatan dan sudah kehilangan daya cengram ban, dia tak bisa berbuat banyak.

"Saya katakan ke diri saya sendiri, kalau saya masuk tikungan terakhir itu dengan cepat maka dia akan mendahului saya sebelum garis finis karena (motor) saya tak punya tenaga. Saya butuh untuk mempertahankan kecepatan saat masuk tikungan dan saya memilih racing line di tengah," terang Marquez.

Demikian info olahraga tentang Senggolan dengan Dovi di Tikungan Terakhir, Marquez Khawatir Jatuh. Semoga menambah kecintaan kita pada olahraga MotoGP.

Share:

Read More

Duel Sengit Marc Marquez VS Andrea Dovizioso di Sirkuit Red Bull Ring MotoGP Austria 2019.

Selamat datang, pada kesempatan ini kami berbagi artikel olahraga tentang Duel Sengit Marc Marquez VS Andrea Dovizioso di Sirkuit Red Bull Ring MotoGP Austria 2019.

MotoGP 2019_Pebalap Repsol Honda Marc Marquez dipaksa gigit jari oleh Andrea Dovizioso di MotoGP Austria. Marquez menyebut Dovizioso mempermainkan dia. Bagaimana?

Marquez dan Dovizioso terlibat duel sengit di Sirkuit Red Bull Ring, Minggu (11/8/2019). Memasuki putaran-putaran terakhir, kedua pebalap saling salip sebelum akhirnya Dovizioso memenangi balapan usai melewati rivalnya itu di tikungan terakhir.

The Baby Alien merasa bahwa Dovizioso mempermainkan doa, terutama saat di lintasan lurus. Menurut Marquez, hal itu untuk mengacaukan ritme kecepatan motornya.

Baca juga: Senggolan dengan Dovi di Tikungan Terakhir, Marquez Khawatir Jatuh

"Dalam enam atau tujuh lap terakhir ia seperti bermain-main dengan saya. Ia mengendurkan gas di trek lurus beberapa kali dan dia memiliki daya cengkeram yang lebih baik saat keluar tikungan," Marquez itu mengatakan dikutip Crash.

"Saya lebih unggul dalam pengereman, tetapi dalam pengereman Anda mengambil risiko yang besar," lanjut juara dunia MotoGP lima kali itu.

"Saya bilang oke kita akan mencoba tetapi hanya sampai batas saja. Saya tidak akan melakukan sesuatu yang gila, jadi untuk alasan itu saya memulai putaran terakhir di depan dan mencoba bertahan karena saya tidak dapat menyerang."

Dovizioso pun mengakui bahwa hal itu memang jadi strateginya untuk menghambat Marquez. Pebalap Ducati itu melakukannya dua kali untuk merusak ritme pengereman yang jadi kekuatan Marquez.

"Saya tidak bermain dengan kecepatan, karena jika saya memiliki kesempatan untuk menyelesaikan balapan sendirian, saya akan menyelesaikan sendirian," jelas Dovizioso.

"Saya bermain di trek lurus dua kali karena jika Anda menyalip seorang pebalap lalu berada di depan, maka lawan yang di belakang, terutama Marc, akan bisa melakukan pengereman telat dan bisa masuk ke dalam dan mengontrol pengereman."

"Kalau saya menyalip seorang pebalap dan tetap di sana [langsung di depan] saya bisa mengontrol pengereman, dan ini yang terjadi dua kali. Saya memiliki daya cengkeram yang lebih baik di sisi kanan dan itulah mengapa saya bisa lebih kencang karena di awal balapan, saya tidak punya keuntungan itu," jelas Dovizioso.

Baca juga: Biodata Lengkap Marc Marquez Alenta dan Karirnya Sepanjang Masa.

Hasil ini tak menggoyahkan Marquez di posisi pertama klasemen sementara MotoGP dengan 230 poin. Unggul 58 poin dari Andrea Dovizioso di posisi kedua yang mengumpulkan 172 poin.

Demikian info olahraga Duel Sengit Marc Marquez VS Andrea Dovizioso di Sirkuit Red Bull Ring MotoGP Austria 2019. Semoga menambah kecintaan kita pada olahraga MotoGP.

Share:

Read More

Materi Bahasa Inggris Kelas XI MA Tentang Expression of Warning dan Soal Latihan.

Materi kelas XI_Pada kesempatan ini kami akan memberikan penjelasan mengenai cara memberikan warning atau peringatan dalam bahasa inggris. Selamat membaca.

Pengertian Expression of Warning

Giving warning is the expression which is spoken when we want to warn about something to another person (ungkapan dalam bahasa inggris yang digunakan ketika kita ingin memperingatkan seseorang terhadap sesuatu). 

Untuk mengungkapkan peringatan, ada dua cara untuk mengatakannya yaitu peringatan larangan dan peringatan anjuran.

1. Peringatan Larangan (Warning not to do Something)

Peringatan larangan adalah peringatan yang ditujukan untuk melarang seseorang untuk melakukan sesuatu.

Contoh Kalimat:

1. No smoking (Jangan merokok)
2. No littering (Jangan buang sampah sembarangan)
3. No swimming (Jangan berenang)
4. Don't step in the grass! (jangan menginjak rumput!)
5. Don't read books loudly in the library! (jangan mebaca keras di perpustakaan!)
6. Don't swim too far! (jangan berenang terlalu jauh!)
7. Don't go away! (jangan pergi!)
8. Don't leave me! (jangan tinggalkan aku!)
9. Don't blame her! (jangan salahkan dia!)
10. Don't eat too much! (jangan makan terlalu banyak!)

2. Peringatan Anjuran (Warning to do Something)

Peringatan anjuran ini adalah ungkapan warning yang bermaksud untuk menyuruh seseorang melakukan suatu hal dengan hati-hati atau juga bisa berupa nasehat. peringatan anjuran ini tidak memakai kata Don't

Contoh Kalimat:

1. Be careful of …. (hati-hati dengan...)
2. Be careful! (hati-hati)
3. Take care, please (Jaga diri)
4. Look out! (Awas!)
5. Watch out! (Awas!)
6. Make sure you did your homework (Pastikan kamu mengerjakan PR-mu)
7. Watch your head! (awas kepala!)
8. Beware of the fierce dog! (awas anjing galak!)
9. Keep right (tetap di kanan)
10. Please queue (harap mengantri)

Lihat juga...Soal Latihan Expression of Giving Warning

Demikian, semoga bermanfaat.

Share:

Read More