Contoh Instrumen Supervisi Kepala dan Guru RA (Monev RA) Tahun 2020.

Selamat datang di blog Kampung KB "Tumbuh Jaya", pada kesempatan ini kami berbagi Contoh Instrumen Supervisi Kepala dan Guru RA (Monev RA) Tahun 2020.

Supervisi merupakan kegiatan evaluasi dan monitoring yang direncanakan secara baik untuk tujuan perbaikan oleh pengawas (supervisor) kepada Kepala Madrasah dan Guru RA dalam segala aspek pendidikan.

Supervisi Pengawas RA (Raudlatul Athfal) kepada Kepala RA dan Guru RA merupakan kegiatan evaluasi dan monitoring yang bertujuan sebagai perbaikan. Dalam konteks pendidikan perbaikan tersebut dapat berupa perbaikan akademik dan non akademik.

Baca juga: 

Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 di Masa Pandemi Covid 19

Lembar Instrumen Supervisi Kepala RA (Raudlatul Athfal) dan Guru Kelas RA yang dilaksanakan oleh Pengawas RA mengacu pada standar nasional Pendidikan (SNP) yang telah ditetapkan.

Tujuan Supervisi yaitu membantu guru dalam mengembangkan kemampuannya melalui proses pembelajaran dan tercapai tujuan pembelajaran. Supervisi dilakukan pada pekerjaan yang sudah dilaksanakan.

Dalam hal ini meliputi proses menilai dan bila perlu mengoreksi agar pelaksanaan pekerjaan tersebut dengan rencana semula.

Lihat: 

• Kisi-kisi Agama Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021.
• Kisi-kisi Umum Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021.

Instrumen Supervisi Pengawas RA (Monev RA) mengacu pada Standar Nasional Pendidikan (SNP), yang tercakup kedalam beberapa lembar supervisi, antara adalah sebagai berikut:

1. Standar Isi Dan Standar Kompetensi Kelulusan
2. Standar Proses
3. Standar Penilaian
4. Supervisi Administrasi Perencanaan Pembelajaran
5. Supervisi Administrasi Perencanaan Pembelajaran
6. Supervisi Pembinaan Kepala Raudlatul Athfal

Untuk lebih jelasnya, berikut merupakan contoh Instrumen Supervisi Pengawas RA (Monev RA) kepada Kepala RA dan Guru RA yang dapat diunduh dalam tautan berikut ini:

1.  Instrumen Monev RA...Download
2.  Surat Keterangan Kepala RA...Download

Demikian Contoh Instrumen Supervisi Kepala dan Guru RA (Monev RA) Tahun 2020, semoga bermanfaat bagi dunia pendidikan di Indonesia.

Share:

Read More

Pengertian RPP Abad 21 dan Langkah-langkah Penyusunannya.

Pada kesempatan ini, kami berbagi artikel tentang Pengertian RPP Abad 21 dan Langkah-langkah Penyusunannya sebagai persiapan pembelajaran pada semester yang akan datang.

Sebagaimana Keputusan Dirjen Pendis Nomor 5164 Tahun 2018 tentang Penysusunan RPP Pada Madrasah, RPP merupakan rencana pembelajaran yang dikembangkan secara rinci mengacu pada: 

1. Silabus, 

2. Kompetensi Dasar, 

3. Buku teks pelajaran, dan buku panduan guru. 

4. Ciri khas pembelajaran abad 21, yang meliputi: 

• Penguatan Pendidikan Karakter (PPK meliputi penguatan karakter moderasi beragama atau keseimbangan dalam beragama atau Islam Wasathiyah, religius, nasionalis, mandiri, gotong-royong dan integritas)
• Literasi (literasi dasar atau keluasan wawasan bacaan dan budaya, literasi media atau keluasan wawasan dalam penggunaan media, literasi perpustakaan, literasi teknologi dan literasi visual) 

Baca juga: Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 di Masa Pandemi Covid 19

• Merangsang tumbuhnya 4C (Critical thinking atau merangsang tumbuhnya kemampuan siswa berfikir kritis, Collaborative atau merangsang tumbuhnya kemampuan siswa untuk bekerjasama dengan berbagai pihak, Creativity atau merangsang tumbuhnya kemampuan siswa berfikir kreatif inovatif atau munculnya ide-ide baru orisinil, dan Communicative atau merangsang tumbuhnya kemampuan siswa untuk mengomunikan pikiran dan ide-ide yang dimilikinya) 
• High Order Thinking Skill (HOTS) atau keterampilan mengaitkan komonen-komponen berfikir tingkat tinggi atau mengaitkan antara pengetahuan dengan kompleksitas realitas kehidupan sekitarnya. 

5. RPP mencakup: 

• Identitas sekolah/madrasah, mata pelajaran, dan kelas/semester;
• Alokasi waktu; 
• KI, KD, indikator pencapaian kompetensi;
• Materi pembelajaran;
• Kegiatan pembelajaran;
• Penilaian; dan
• Media/alat, bahan, dan sumber belajar.

Langkah Penyusunan RPP 

Dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, langkah-langkah yang harus dilakukan seorang pendidik Keputusan Dirjen Pendis Nomor 5164 Tahun 2018 tentang Penysusunan RPP Pada Madrasah adalah sebagi berikut:

1. Menganalisis silabus meliputi: (1) KI dan KD; (2) materi pembelajaran; (3) proses pembelajaran; (4) penilaian pembelajaran; (5) alokasi waktu; dan (6) sumber belajar; 
2. Merumuskan tujuan pembelajaran; 
3. Merumuskan indikator pencapaian KD pada KI-1, KI-2, KI-3, dan KI-4; 
4. Menentukan materi/tema, sub materi/sub tema pembelajaran; 
5. Menentukan metode pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik materi/tema pembelajaran dan karakteristik peserta didik, serta Iingkungan belajar; 
6. Menjabarkan kegiatan pembelajaran dengan pendekatan saintifik dan integrasi pembelajaran kompetensi abad 21; 
7. Menentukan media, alat, bahan dan sumber belajar; dan 
8. Menentukan jenis penilaian dan teknik penilaian yang dilengkapi dengan rubrik.

Lihat: 

• Kisi-kisi Agama Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021.
• Kisi-kisi Umum Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021.

Demikian Pengertian RPP Abad 21 dan Langkah-langkah Penyusunannya, semoga bermanfaat bagi dunia pendidikan di Indonesia.

Share:

Read More

Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 di Masa Pandemi Covid 19.

Selamat datang di blog Kampung KB "Tumbuh Jaya", pada kesempatan ini kami berbagi Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 di Masa Pandemi Covid 19.

Tujuannya sebagai Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 pada tahun yang akan datang.

Untuk kita ketahui bersama bahwa walaupun pembelajaran tatap muka (PTM) di zona hijau dan kuning sudah diperbolehkan, masih banyak satuan pendidikan yang tetap belajar dari rumah (BDR). 

Hal ini sesuai dengan total persentase pembelajaran tatap muka (PTM) dan belajar dari rumah (BDR) di Masa Pandemi Covid 19 dibawah ini.

Semakin lama pembelajaran tatap muka tidak terjadi, maka semakin besar dampak negatif yang terjadi terhadap peserta didik.

Adapun isi Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 di Masa Pandemi Covid 19, antara lain:

1. Penentuan Kebijakan Pembelajaran 
2. Prinsip kebijakan Pendidikan
3. Dan lain-lain

Untuk lebih lengkapnya, silahkan didownload pada link dibawah ini.

Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 di Masa Pandemi Covid 19

Demikian Panduan Penyelenggaraan Pembelajaran Semester Genap Tahun Pelajaran 2020/2021 di Masa Pandemi Covid 19. Semoga bermanfaat.

Share:

Read More

Contoh Surat Undangan Isra' Mi'Raj Nabi Besar Muhammad SAW 1441 H.

Selamat datang di blog Kampung KB "Tumbuh Jaya", pada kesempatan ini kami berbagi contoh surat undangan yang sering digunakan dalam perayaan hari besar Islam seperti perayaan Isra' Mi'Raj Nabi Besar Muhammad SAW 1441 H.

Surat undangan ini adalah salah satu arsip kami bidang Keagamaan disaat menjadi panitia pada perayaan hari besar Islam yaitu Isra' Mi'Raj Nabi besar Muhammad SAW 1440 H di Masjid Jami' Al Hidayah Dasan Tumbuh Desa Tumbuh Mulia kecamatan Suralaga Lombok Timur.

Bentuk Format surat ini hampir sama dengan format surat sebelumnya, tinggal mengedit hari, tanggal dan tahunnya saja.

Contoh surat undangan ini terdiri dari dua jenis yaitu surat undangan untuk Tuan Guru dan surat untuk tamu undangan umum. Penasaran? berikut contohnya.

Untuk lebih jelasnya Jenis surat undangan, silahkan didownload pada link dibawah ini!

Surat undangan untuk Tuan Guru dan  masyarakat....Download

Demikian Contoh Surat Undangan Isra' Mi'Raj Nabi Besar Muhammad SAW 1441 H, semoga bermanfaat.

Share:

Read More

Kisi-kisi Agama Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021.

Dalam menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) ini, kami berbagi Kisi-kisi Agama Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021.

Tujuannya yaitu sebagai refrensi tolak ukur atas materi yang sudah kita ajarkan kepada peserta didik.

Berikut ini kami berbagi beberapa kisi-kisi ujian semester ganjil (K-13) pada mata pelajaran agama dan Bahasa Arab pada tingkat satuan pendidikan MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021:

1. Qur'an Hadist

• Kelas VII
• Kelas VIII 
• Kelas IX

Klik ⇒ Download

2. Aqidah Akhlak

• Kelas VII
• Kelas VIII 
• Kelas IX

Klik ⇒ Download

3. SKI

• Kelas VII
• Kelas VIII 
• Kelas IX

Klik ⇒ Download

4. Fiqih

• Kelas VII
• Kelas VIII 
• Kelas IX

Klik ⇒ Download

5. Bahasa Arab

• Kelas VII
• Kelas VIII 
• Kelas IX

Klik ⇒ Download

Demikian Kisi-kisi Pelajaran Agama Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021 sebagai refrensi dalam pembuatan kisi-kisi semester ganjil nanti.

Share:

Read More

Kisi-kisi Umum Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021.

Dalam menghadapi Penilaian Akhir Semester (PAS) ini, kami berbagi Kisi-kisi Umum Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021.

Tujuannya yaitu sebagai refrensi tolak ukur atas materi yang sudah kita ajarkan kepada peserta didik.

Berikut Kisi-kisi Umum Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021:

1. Bahasa Indonesia

• Kelas VII
• Kelas VIII 
• Kelas IX

Klik ⇒ Download

2. Bahasa Inggris

• Kelas VII
• Kelas VIII 
• Kelas IX

Klik ⇒ Download

3. IPA

• Kelas VII
• Kelas VIII 
• Kelas IX

Klik ⇒ Download

4. IPS

• Kelas VII
• Kelas VIII 
• Kelas IX

Klik ⇒ Download

5. PPKn

• Kelas VII
• Kelas VIII 
• Kelas IX

Klik ⇒ Download

6. Matematika

• Kelas VII
• Kelas VIII 
• Kelas IX

Klik ⇒ Download

Demikian Kisi-kisi Umum Semester Ganjil Tingkat MTs/SMP Tahun Pelajaran 2020/2021 sebagai refrensi dalam pembuatan kisi-kisi semester ganjil nanti.

Share:

Read More

Download KI KD Quran Hadist MTs Sesuai KMA 183 Tahun 2019.

Dalam menghadapi tahun pelajaran baru 2020/2021 ini, kami berbagi artikel Kumpulan KI KD Quran Hadist MTs Sesuai KMA 183 Tahun 2019 sebagai acuan dalam menyusun RPP tingkat MTs beserta silabusnya.

Untuk itu, dalam menyusun RPP tingkat MTs beserta silabusnya, harus mengacu pada KI-KD Madrasah Tsanawiyah (MTs) sesuai aturan terbaru yang diatur dalam KMA 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum PAI dan Bahasa Arab.

Fungsi Kompetensi Inti (KI) yakni untuk sinkronisasi horisontal berbagai kompetensi dasar (KD) antar Mapel pada kelas yang sama dapat dijaga. Selain itu sinkronisasi vertikal berbagai kompetensi dasar pada Mapel yang sama pada kelas yang berbeda.

Rumusan Kompetensi Inti (KI) dalam pedoman ini menggunakan notasi:

• KI-1 untuk KI sikap spiritual
• KI-2 untuk KI sikap sosial
• KI-3 untuk KI pengetahuan (pemahaman konsep)
• KI-4 untuk KI keterampilan

Urutan tersebut mengacu pada urutan yang disebutkan dalam UU Sisdiknas No 20 Tahun 2003 yang menyatakan bahwa kompetensi terdiri dari kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan.

Download: Contoh Soal Pedagogik AKG Kemenag RI Tahun 2020

Ketiga kompetensi tersebut memiliki proses pemerolehan yang berbeda. Aspek sikap dibentuk melalui aktivitas yang dapat berupa menerima, menjalankan, menghargai, menghayati, dan mengamalkan apa yang ia ketahui.

Sementara aspek pengetahuan dapat dimiliki melalui aktivitas mengetahui, memahami, menerapkan, menganalisis, mengevaluasi, dan mencipta.

Sedangkan aspek keterampilan dapat diperoleh antara lain melalui aktivitas-aktivitas: mengamati, menanya, mencoba, menalar, menyaji, dan mencipta.

Berikut Kumpulan KI KD Quran Hadist MTs Sesuai KMA 183 Tahun 2019:

• KI KD Quran Hadist Kelas 7
• KI KD Quran Hadist Kelas 8
• KI KD Quran Hadist Kelas 9

Catatan: Berminat? Hubungi via WA: 081997666360

Share:

Read More